小学一年级第一册音乐教学计划
一、学生基本情况分析：1、学生刚到一个新的环境，学习的方式与以前有了很大的改变，师生之间互不相识，需要一个熟悉的过程。2、小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素质肯定会存在个别差异，对学生应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。
二、教学目标：1、丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。2、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。3、提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。4、培养爱国主义和集体主义精神。
三、教材特点：1、根据小学低年级学生心理特点，从教材内容与色彩都采用趣味化，鼓励和启发学生去学习。2、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。3、建立了发展性综合评价体系，课后“音乐小花在开放”包括：今天表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。
四、教学重点、难点分析：
f1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。3、要善于发现孩子们的长处，用欣赏的眼光看待泻，让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。4、发挥自己的特长，积极探索、努力钻研。
五、教学进度安排：
周课课
次次题容
教学内课时第1、2周第1课
《好朋友》聆听《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》表演《你的名字叫什么》《拉勾勾》3第2、3周第2课
《快乐的一天》聆听《快乐的一天》表演《其多列》《跳绳》3
f第4
周
第1、2课机动
2第5第3周课
《祖国您好》聆听《中华人民共和国国歌》《颂祖国》表演《国旗国旗真美丽》《同唱一首歌》2第6第4周课
《可爱的动物》聆听《三只小猪》《快乐的小熊猫》表演《动物说话》《我有一只小羊羔》2第7周
第3、4课机动
2第8第5周课
《静静的夜》聆听《摇篮曲》《小宝宝睡着了》
f表演《闪烁的小星》《小宝宝睡着了》
第9第6
周课
《爱劳动》聆听《劳动最光荣》《三个小和尚》表演《洗手绢》《大家来劳动》2第10周
第5、6课机动
2第11第7周课
《小精灵》聆听《小青蛙》《野蜂飞舞》表演《小蜻蜓》《小青蛙找家r