）
b
o→（
）
i→（）
u→（）
四、采蘑菇。
o→→（（））p
u→（）
i→（）
b

yiem
wup
i
f
uy
yu
声母：
韵母：
整体认读音节：
五、看图选择合适的音节写下来。
pùbù
tù
yīfu
yùmǐ
六、好朋友，手拉手。爸爸我妈妈
wǒmāmbàb
f一、看图写字母。
4dt
l
二、火眼金睛，比一比，写一写。
bd
ft
m

三、照样子，填一填。
dǎ
dǎ
lè
lǜ
四、看图，选择合适的音节写下来。
lǎbā
mùtī
mùdí
tǎ
五、读一读，拼一拼，看谁读得准确。
dìdì

ǚ
ǚ
六、小猫钓鱼，拼一拼，连一连。
lílí
tùtù
tǔ
dà
dì
mǐ
mǎ
大
米
土
马
地
f汉语拼音快乐双休一
一、把字母补充完整。

i
b
d
二、读一b读，比一比，再写一写。
bd
tf
uü

u

m
li
三、把拼好的音节写下来。
w
ō
t
ì


ǚ
y
á
四、给孔雀装扮羽毛。
wubm
t
yu
i
ü
yi
声母涂红色，韵母涂绿色，音节涂蓝色。
五、看图选择合适的音节写下来。
wáw
mǎyǐ
yāzi
dàfó
六、把字宝宝的音节补充完整。
w
t
m
我
土
马
七、看图把句子补充完整。
dìdi
ǐ
à
米
大
bàb
f5kh
一、小小书法家，比一比，看谁写得好。
k
h
二、把三拼音节涂上绿色把字母涂上红色。
uā

kuò
h
hē
huǒ
k
kuà
kè
yi
三、插花高手，照样子，填一填。
u

ǒ
uǒ
kuā
huá
四、看图，给音节标上声调，再读一读。
e
u
ku
hu
五、拼一拼，连一连。
móu
húli
huǒbǎ
h
六、下é面h的uā动物怎么叫？连一连。
āā
ūū
uāuā
wōwō
f6jqx
一、看看它们有什么不同，然后写一写。

p
j
q
q
二、拼一拼，写出音节。
jǘ
i
xú
qiā
jiǎ
三、拼一拼，连一连。
jqx真稀奇见了，就逃避，总叫小i来联系。
dàxiā
qǐé
uóqí
m
四、ǔ小j法ī官，在正确音节的后面画“√”。
júhuā（）húxū（）qǔzi（）
jǘhuā（）húxǖ（）qǚzi（）
五、好朋友，手拉手。
xià
xǐ
yī
fú
jī
洗
衣
服
六、帮花儿找到它的好朋友。
衣
小
土
鸡
服
衣
下
鸡
洗地
f7zcs
一、书法展示台，看谁写得漂亮。
z
c
s
zi
ci
si
二、把整体认读音节涂上喜欢的颜色。
z
ci
yi
b
zi
c
wu
s

si
三、字母变脸，把字母改写成整体认读音节。
z（）
c（）
s（）
四、拼一拼，填一填。
z
zūz
c
cūc
uō
s
sūs
五、小法官，对的打“√”，错的打“×”。
1zi、ci、si、ri都是声母。（）
2“zi、ci、si”是整体认读音节。（）
3z、c、s、r