建设与实施》
____理论下聋校数学概念教学的研究
“同底数幂的乘法”：“四基”理念下聋校数学教学探索与反思
发表在中小学数学上（省级）市级课题主持人，完成中期汇报。
______省首届基础教育教学成果特等奖
省教研室一等奖
发表在《数学学习与研究》上
青年教师基本功大赛
王凌芝
叶榕张明
任意角的三角函数
椭圆的几何性质圆的一般方程
直线与圆的位置关系
南京市信息化教学能手比赛二等奖
校青年教师基本功大赛综合三等奖校青年教师基本功大赛综合二等奖校青年教师基本功大赛综合三等奖
高中数学组本年度公开课一览表：
姓名张兴菊XXX
王凌芝
课题技术原理
一元二次不等式的解法
二倍角的三角函数直线的方程
叶榕刘晓伟崔恩华
张明
椭圆的离心率
二项式定理
指数函数
垂径定理二倍角三角函数
黄金分割
韦达定理
班级高三（1）
高一（1）高二（2）高二（2）
高二（1）高三（2）高一（1）高一（3）高二（5）高一（4）
高一（4）
备注
校内
__对1数字化学习国际研讨会校内公开课__对1数字化学习国际研讨会
成都特殊学校
校内公开课基本功大赛校内公开课校内公开课__对1数字化学习国际研讨会校内公开课
在聋校课堂教学中如何使用工具如_____、几何画板等实现探究式学习
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f随着社会的发展，人民对教育的期望值越来越高，加上新课程改革，全面推进素质教育，这就与老师原有的知识结构和业务能力发生矛盾。另外在青少年儿童的心理发展与健康人格形成过程中，除了家长就是老师。因此无论从那一方面，都要求首先提高教师的心理素质。因此为了更有效的促进教学，本学期数学组的大部分教师都参加了___市___区举行的心理健康培训。
为了形成我校高中数学教研组的教学特色，下学期将重点研究以下几个方面的内容：（1）聋人语言与思维能力形成的策略研究（结题报告）
（2）如何利用_____、________进行数学核心概念的教学，（3）在高二阶段重点研究在聋校课堂教学中如何使用工具如_____、几何画板等实现探究式学习。共同探索，共同成长，构建优秀的教师群体，这仍旧是我们高中数学组坚持不懈的追求！我们将继续努力！
高中数学组XXX（2014年__月25）
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