教师复备栏或学生笔记栏：
思南县大坝场中学七年级下英语导学案
年级：七年级课题：U
it5Topic2Sectio
C课型：听说课
上课时间：
2015年月日
星期：
主备人：集智备课：王绍红雷云勇周悦邹慧娟
备课组长签字：复备人：
学习目标：1会读会写本课的13个新单词。2继续学习现在进行时。3学会表示方位的介词和介词短语。4通过和朋友对话交流，学会关心和帮助别人。
重点：1现在进行时。2介词和介词短语。
难点：1能正确地使用正在进行时表达及会转变各种进行时的句型。2能正确地使用介词及介词短语。
【目标导入】
Step1导学3’1师生互相问好，然后复习导入新课。
出示幻灯片TWhatisshehedoi
gSsSheHeisdoi
g…教师引入新课，调动学生积极性。【新知探究】Step2独学20’
【综合提升】10’
Step5大展示1、展示1b连钱结果。1各小组组内分享独学时所找到的重点短语和你们的疑惑。2各组将疑惑板书在黑板上。教师关注各组互学情况，并帮助学生解决疑惑。
1自己拼读126页的单词一遍，如果有疑问的提出来。2自己朗读1a两遍，完成1b（圈注你还不会读的单词，用红色笔划出你不懂的或你认
为是重点的地方）。3找出1a中的重点短语。（可以借助于工具书）
教师1关注每个小组，帮助各小组解决不会读的单词，尤其关注C层学生；2指导学生独学；3对各组独学情况做好记录并作出评价。
【基础演练】Step3互学、展示12’1小组长教读三遍单词。（小组长一定要监控，保证全组成员会读）2对子间互背互考这些单词。3对子练习句型：Whatareyoudoi
g
owI’mWhatisheshedoi
g
owHeShe
Step7总结反思：1）今天我掌握了哪些词汇句型：__________________________________
______________________________________________________________________2）我还有哪些没有解决的困惑：_____________________________________________________________________3赶快将错题更正在纠错本上吧！
is（利用13页1a的三张图片互问互答）教师巡视各组互学情况，认真倾听，做好点评、点讲。
Step4独学、互学、展示10’1小组内核对1b答案然后全班一起核对2再听1a并跟读。（注意语音语调）3小组内教读1a两遍。（小组长一定要监控，保证全组成员会读）4复述1a。AB等生尽量脱稿、C等生可以跟着书读教师1关注学生完成情况；2巡视检查各组互学情况，认真倾听，做好点评、
点讲。
本节课学生亮点与反思：
f教师复备栏或学生笔记栏：
课题：U
it5Topic2Sectio
C课型：听说课
学习目标r