出现了许多新词汇，如P2P，B2B，email等，是一种新的文化现象。（2）（3）能利用现代信息交流渠道开展广泛合作，解决学习和生活中的问题。增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识，负责任地参与信息实践。
例1通过案例分析，探究信息社会中的知识产权问题。（4）在使用因特网的过程中，认识网络规范和网络道德的基本内涵；能够识别并抵制不良信息；树立网络交流中的安全意识。例1电子邮箱中，经常会有擅自发送来的垃圾邮件，有些甚至是带病毒的邮件。例2因特网上流传着一幅漫画，其题目为“在因特网上没有人知道你是一条狗”。现又有人撰文说，“别以为你是一条隐藏很深的狗”。（5）学会病毒防范、信息保护的基本方法；了解计算机犯罪及其危害性，养成安全的信息活动习惯。
2、活动建议
（1）假定你所在的学校要为同学开设网上讨论区，需要制订一份守则规范大家的行为。请根据学校的具
体要求和本校的实际情况，展开调研并撰写这个守则。（2）小组合作，收集最近的知识产权（或网络道德、网络安全）案例，经讨论及汇总整理后，分别从法
律、道德和习惯等角度在全班范围举行辩论会。教师要对活动进行适当的引导。（3）从传播结构上，电话是点对点的信息传播网，广播电视是点对面的信息传播网，计算机网络是点面对点面的信息传播网。结合具体实例，讨论信息传播结构的不同对社会生活的影响。
f算法与程序设计
“算法”是关于解决问题的计算过程的描述，即解决问题的方法和步骤的描述；“程序设计”是使用计算机可理解的语言表达算法的过程。本模块介绍计算机解决结构化应用问题的基本方法，为选修模块。通过本模块的学习，学生应该体验客观世界的计算机对象化表征和算法思维，掌握几种基本算法；能运用面向对象的方法，设计解决简单问题的算法，并能初步使用一种面向对象的程序设计语言，编制程序实现算法解决该问题。本模块的教学，要强调理论与实践的结合，注意寻找、发现身边简单的实际问题，进而设计出算法和计算机程序去解决这些问题。本模块着重强调的是算法设计与运用程序设计语言解决实际问题的方法，故对程序设计语言不作具体规定，可根据实际条件加以选择。本模块由三个主题组成：算法与程序设计
计算机解决问题的基本过程
面向对象程序设计语言初步
算法例举
（一）计算机解决问题的基本过程
1、内容标准
1了解算法和计算机程序的基本概念，理解程序执行的三种基本结构：顺序结构、选择结构、循环结构，了解r