五年级小学体育教案
一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发
展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如跨越式跳高，立定三级跳等在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。二、教学目的
体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。3、对学生的运动能力得到稳步提高。三、教学重点、难点分析
根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。本学期教学进度略
第一课时
教学内容：1向后转走齐步2迎面接力跑
教学任务：1、学会向后转走齐步动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。
2发展速度和奔跑能力。教学过程：一、准备部分：8’1开课式。2队列练习：立正、看齐、稍息。3准备活动：慢跑200米，广播操82二、基本部分：28’1向后转齐步
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f1动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时，两臂自然摆动，不得外张。2教师讲解示范。3练习方法：学生集体练习。4注意事项：1教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将动作分解教学。2口令要准确，力求做到规范清楚、宏亮。2迎面接力跑1方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。2组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后3要求：1传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。2严格遵守纪律，遵守规则。三、结束部分：1整理放松。2小结、讲评。3宣布下次课内容。4下课。
第二课时教学内容：1臂交叉跳绳2游戏：截住空中球教学任务：1掌握臂交叉跳绳的方法，发展弹跳力、灵敏性、协调性2通过截住空中球游戏，培养机智、反应和传接球能力。教学过程：一、准备部分：8’1开课式。2队列练习：四面转法r