轮滑班教案
杨毅
f教学计划
第一、二课时：1、初步学会掌握轮滑的基本站法。2、学会单脚支撑行走和滑行。第三、四课时：1、复习单脚支撑行走和滑行。2、学习推人滑行。第五、六课时：1、复习滑行和推人滑行。2、学习滑行后的停。第七、八课时：1、学习滑行后的停。2、学习前后滑葫芦。第九、十课时：1、复习前后滑葫芦。2、学习和改正滑行的动作和中心的移动。第十一、十二课时：1、学习和改正滑行的动作和中心的移动。2、学习花样轮滑的动作。第十三、十四课时：1、复习花样“S”轮滑的动作。2、学习花样轮滑的动作。第十五、十六课时：1、学习花样轮滑的动作。2、轮滑展示
f第一、二课时教学内容：1、初步学会掌握轮滑的基本站法。2、学会单脚支撑行走和滑行教学步骤：1、2、3、4、5、6、7、8、9、教师讲解轮滑的基本站法（“V“字型，“T”字型，平行）学生跟着做练习教师和学生纠正错误动作教师讲解根据学生的实际情况教单脚支撑行走和滑行学生分组练习教师到组里个别纠正错误动作好同学表现集体练习滑行教师小结
课后记：
f第三、四课时教学内容：1、复习单脚支撑行走和滑行。2、学习推人滑行。教学步骤：1、2、3、4、5、6、7、8、9、复习上节课的内容教师个别纠正错误动作学习推人滑行教师讲解推人滑行的动作方法学生分组进行练习教师到小组纠正错误动作各个组选好同学进行表演教师集体纠正错误动作集体练习
10、教师小结课后记：
f第四、
五课时：
教学内容：1、复习滑行和推人滑行。2、学习滑行后的停。教学步骤：1、2、3、4、5、6、7、8、9、复习上节课的内容教师个别纠正错误动作学习滑行后的停（“八”型）教师讲解滑行后的动作方法和自我的保护学生分组进行练习教师到小组纠正错误动作各个组选好同学进行表演教师集体纠正错误动作集体练习
10、教师小结课后记：
f第七、八课时教学内容：1、复习滑行后的停。2、学习前后滑葫芦教学步骤：1、2、3、4、5、6、7、8、9、复习上节课的内容教师个别纠正错误动作学习滑行后的停（“T”型）教师讲解停动作方法学生分组进行练习教师讲解前后滑葫芦的动作方法学生按小组练习教师到小组纠正错误动作各个组选好同学进行表演
10、教师集体纠正错误动作11、集体练习12、教师小结课后记：
f第九、十课时教学内容：1、复习前后滑葫芦。2、学习和改正滑行的动作和中心的移动。教学步骤：1、2、3、4、5、6、7、8、9、复上节课的内容（前后滑葫r