七年级下期末试卷地理分析
刘婷随着本次考试的结束，结合七年级地理教学情况进行分析，及时总结考试中存在的问题和考试取得成绩，并结合自己教学实际总结经验，查找问题解决的策略和具体措施，为今后进一步做好地理教学工作打下坚实的基础。现结合本次考试具体分析如下。本次考试题型与过去的测试题型一致，分为单项选择题和综合分析题的形式。分值各占50、50分，相对较为科学合理。与往届试题比较，难度适中。但是学生的成绩两极分化依然较为严重，最高分90分，最低分14分，可见学生学习基础悬殊较大。及格人数、80分以上人数，甚至出现了90分以上的成绩。结合学生答题情况分类分析如下：一、单项选择题：学生在解答3、5、6、13、17、18、24题过程中出现审题不清，对所学有关亚洲、日本、印度等国家和地区的自然经济地理知识掌握不够全面，做题盲目性较大，不同学生答题的正确率存在较大差距。平均得分为36分，失分率较高，这是影响本次整体成绩偏低主要因素之一。与理想中的成绩尚有一定差距。结合日常教学和期末复习教学，教师得出以下结论：学生客观存在一定差距，教师应在每一节教学因材施教，及时调整教学方案，有效控制课堂，激发不同层次学生的学习兴趣，积极利用现代多媒体技术辅助教学，提高课堂教学效率和质量。克服农村中学学生存在的非中招考科目错误观念的影响，及时引导学生调节自我，全面认识地理是学好其他课程的重要基础，帮助学生树立科学的课程观。二、综合分析题：涉及到了“南亚、欧洲西部、巴西”等各地区的知识，对学生的能力要求较高，也可以说是针对对选择题的一个提升。这部分学生平均得分比较低，失分率较高，这与开放性试题的特点有一定关系。结合学生答题情况看：学
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f生对教材熟悉不够，读图和用图基本功较差，综合运用地理知识解决实际问题能力欠缺。其中大部分学生审题不细，在解答中表达语言辞不达意，甚至差的学生在基本的读图中盲目性大，造成易得分的题反而失分较多。综上所述：本期不足之处很多，汲取上学期期末复习和考试的教训，我在本期非常重视学生的基础知识的积累。在复习课上，我们紧扣教材和导学练进行复习，取得了较好的教学效果。对今后教学的建议结合本次考试的实际情况，综合以上问题进行分析，我认为采取以下措施，可使学生的成绩有所提高：1在平时课堂教学中，要统筹兼顾到基础知识和延伸部分两方面的学习，要让学生根据自己的能力尽可能的学到更多的延伸方面得知识。2、r