分（12段）兰芝自诉开端揭示矛盾第二部分（312段）遭遣盟誓发展推进矛盾第三部分（1322段）被迫改嫁继续发展继续推进矛盾第四部分（2332段）双双殉情高潮矛盾进入顶峰第五部分（33段）鸳鸯和鸣（合葬化鸟告诫后人）结局解决矛盾一、认识刘兰芝1、诗中焦母遣归刘兰芝的理由是什么？明确：“此妇无礼节，举动自专由。”2、对此刘兰芝是如何辩解的？明确：“事事循公姥，进止敢自专？”3、事实到底如何呢？你认为刘兰芝是个怎样的人？结合文本谈谈你的看法。（学生自由发言）出示结论：探究人物形学生在充分预习的基础上速读全文，初步读懂全诗，理清脉络，掌握故事情节
四
梳理情节
讨论归纳法
五
象
勤劳能干（“鸡鸣入机织，夜夜不得息，三日断五匹”“昼夜勤作息，伶俜萦苦辛”、）多才多艺（“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”）有礼有节（严妆辞母“今日还家去，念母劳家里”）坚强自尊（“徒留无所施”“及时相遣归”、）不慕富贵（拒绝与县令家为婚）忠于爱情（“妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝”“黄、泉下相见”）
4
学生思考分析人物形象
讨论分析
f二、
小结：由以上分析我们看到，刘兰芝虽
聪明能干，但性格坚强倔强，这是当时一般妇女身上少有的，也许正因为这一品格才使她为焦母所不容。《礼记》中载：“妇有七去：不顺父母去，无子去，淫去，妒去，有恶疾去，多言去，窃盗去。”焦母逼迫刘兰芝就是用的第一条。这样一个有着美丽外貌和美好心灵的女子就这样被焦母以“莫须有”的罪名驱谴回家，封建家长的蛮横专制由此可见一斑。1、刘、焦二人并未屈服在封建家长的淫威之下，看看他们是怎样执著于自己的爱情、维护自己的爱情的？2、出示：“今若遣此妇，终老不复取！”“誓不相隔卿，且暂还家去”“不久当还、归，誓天不相负！”“君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，
六
认识刘、磐石无转移。”焦反抗性和“黄泉下相见，勿违今日言！”对爱情的执著追求揽裙脱丝履，举身赴清池！
徘徊庭树下，自挂东南枝。3、小结：美丽的誓言体现了对爱情的执著追求，举身赴死的行为维护了爱情的至高尊严。虽然在现实社会里他们是被摧残致死的失败者，但在精神世界里他们是无可置疑的胜利者。化鸟双飞，鸳鸯和鸣的浪漫结尾既寄托了人民群众对自由爱情的向往，又昭示了这对青年男女在精神上的胜利。在封建礼法日益严
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学合中语答
生课人言
结文r