59第2课时两位数加一位数、整十数（不进位）61第3课时两位数加一位数（进位）63第4课时两位数加一位数练习课（一）65第5课时两位数加一位数练习课（二）66第6课时两位数减一位数、整十数（不退位）67第7课时两位数减一位数、整十数（退位）69
f迷途教育
WWWMETOCN
第8课时两位数减一位数、整十数练习课（一）71第9课时两位数减一位数、整十数练习课（二）72第10课时小括号73第11课时小括号练习课75第12课时连加76第13课时连减77第14课时练习课78第15课时整理和复习（一）79第16课时整理复习（二）80第17课时练习课81第七单元找规律教学计划82第1课时找规律（一）83第2课时找规律（二）85第3课时找规律（三）86第4课时找规律（四）88第5课时练习课90第八单元总复习91第1课时20以内退位减法91第2课时100以内数的读写法、加减法93第3课时元角分的认识96第4课时图形分类统计97第5课时解决问题98
f迷途教育
WWWMETOCN
第一单元认识图形（二）教学计划
单元学情分析
这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的，通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了，这里主要是通过一些操作活动，让学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆的一些特征，并感知平面图形间的立体图形间以及平面图形与立体图形间的一些关系。本单元教学的关键是把握好教学要求，既不能在上学期的基础上简单重复，又要能拔高教学要求，上学期在认识物体和图形时，也有拼摆，但那时只是用所学的形状拼搭一引起有趣的图案和事物，使学生加深对r