第5讲
一、名称：资金的时间价值概述二、教学时数：2三、教学目的：
1．掌握资金的时间价值的概念。2．熟悉利息的概念。3．掌握复利的计算
四、重点和难点：
1重点：资金的时间价值的概念；
2难点：年金终值、现值的计算。
五、教学方法和手段：
（一）教学方法1采用分析与比较的方法，分析资金的时间价值各部分知识的理论意义，相互联系，差异性与相似性等，以帮助学生理解和掌握。2采用启发式的教学方法，引导学生独立思考，培养资金的时间价值的思维逻辑。3师生互动、学生主动，交流和讨论的方法，激发学生的学习灵感，通过充分交流实现共同智慧成果。4通过练习的方法，学生做作业和练习，检查学习理解的情况，巩固学习效果。（二）教学手段
1编写好教学大纲、教案、PPT用于课堂教学
2借助电子手段和网络，搜集和整理参考资料，提供给学生学习研究
3组织学生进行社会调查，写调查报告，让学生学会认识、分析社会现象，培养解决证券投资问题的方法和途径。
f（教学过程）
（一）导入新课
现在的一万元与十年前的一万元等值吗？为什么？
（二）讲授新课
第一节资金的时间价值概述一、资金的时间价值的概念（15分钟）
资金时间价值是指资金在周转使用过程中随时间的推移而发生的增值。条件：资金的时间价值是在资金周转使用过程中产生的。资金只有投入生产过程才能实现增值。若把一笔资金作为储藏手段保存起来，若不存在通货膨胀，随着时间的推移是不会产生增值的。通常情况下，资金的时间价值相当于没有风险和没有通货膨胀条件下的社会平均资金利润率。社会平均资金利润率不仅包括风险价值和通货膨胀，也包括时间价值，扣除风险价值和通货膨胀后的社会平均资金利润率才是资金的时间价值。在考虑资金时间价值时，我们假设没有风险和通货膨胀，以利率代表资金时间价值。资金时间价值一般用一年定期存款的利率表示。二、资金的时间价值（70分钟）1、利息的概念（15分钟）利息是借贷活动中借款人付给贷款人的报酬，按本金的一定比例计算而得。是衡量资金增值量的基本单位，也就是资金的增值同投入资金的价值之比。从资金流通的借贷关系来看，利率是一个特定时期运用资金这一资源的交易价格。正如任何商品的价格由供应和需求两方面来决定一样，资金这种特殊商品的价格利率，也是由供应与需求来决定的。2、单利（15分钟）利息的计算制度有单利和复利制两种。单利是指只有本金产生利息，而利息不产生利息的计算制度。单利（simplei
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