2010早胜小学20102011学年度第一学期语文教研组工作计划
一、指导思想以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，拓宽小学语文教育改革的领域，根据我校本学期工作要点，本学期我校的语文教研将以推进“高效课堂”点，本学期我校的语文教研将以推进“高效课堂”为核心，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以学生习惯养成教育为主线，确立“生习惯养成教育为主线，确立“立足课堂抓质量，加强提高课堂效率”效率”为本学科的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校语文学科的教学工作再上新台阶促进我校语文学科的教学工作再上新台阶加快小学语文教师队的教学工作再上新台阶牢固确立为学生服伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。务的思想，提高服务能力。强化教学常规管理，加强语文师资队务的思想，提高服务能力。强化教学常规管理，加强语文师资队，加强伍建设，不断拓展语文教学空间，大力开发语文课程资源，努力伍建设，不断拓展语文教学空间，大力开发语文课程资源，努力提高语文教育教学质量，为学生创设和提供良好的语文学习环境，让每个孩子都接受良好的教育。二、工作思路、认真组织学习，提升教育教学理念，促进教师专业成长。（一）1、加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想。其一是由教研组组织本学期理论学习的重点分为两个部分：其一是由教研组组织教师学习“加强师德师风建设”相关文章，规范教师形象，树立良教师学习“加强师德师风建设”相关文章，规范教师形象，树立良师风建设好师德师风。其二是由骨干教师组织学习专业理论文章《语文新好师德师风。其二是由骨干教师组织学习专业理论文章《语文新、课程标准》《语文课堂教学评价标准》等。在所有年级渗透新课《语文课堂教学评价标准》等。在所有年级渗透新课
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f明确新课程理念下的语文教学的三个纬度的目标和程标准理念，五个领域教学内容的不同要求。加强教师理论学习，加深全体教师对新课程的理解，提高教让教师素质能适应基础教育课程改师实施新课程的能力和水平，革的需要。教研组将重视提高每一位语文教师的业务素质，充分利用每两周一次的教研活动时间组织教师围绕新课程的基本目标、具体要求及其实施方式这一核心内容加强理论学习，更新教育观念。不断改善教师的知识结构，更加紧密地加强协作。育观念。r