该专业学生的专业对口率。
综上所述，我们一定要改革材料技术专业的人才培养模式，制订适应市场需求的专业人才培养目标，要改变专业教学模式滞后、基础课程不足、专业训练单调、学生实习缺少等现象。进一步加强师资队伍的建设，培养更多的“双师型”教师，要采用青年教师到企业实践锻炼和聘用企业高技能人才来校任教的方法，提高教学质量，提升专业内涵，以培养更多的适应多媒体动漫画产业的合格高职学生。
三、我院毕业生在用人单位的综合评价沟通能力85，敬业精神78，工作责任心75，专业知识63，适应能力76，创新精神27，综合评价67。四、对我院2012届毕业生调查情况的分析从调查问卷的情况看，用人单位对我校学生的沟通能力、敬业精神、工作责任性和适应能力等方面是比较满意的。但也存在着学生的综合素质不是太高，创新能力有限，还有个别同学眼高手低，工作怕吃苦，缺乏积极性，不能正确定位自己等等。随着人才竞争的愈加激烈、专科毕业生的倍增以及外省市毕业生的大量涌入，用人单位对人才挑选的要求愈来愈高，他们不仅要看学生的学历，更要看学生的综合素质。所以，我们学校要清醒地认识到这一点，每个毕业生也应该充分地认识到这一点，一定要学好理论知识，更应该掌握专业技能，以顺利地走上工作岗位。五、如今企业对录用毕业生的期望和要求1、综合素质高，有吃苦耐劳的精神许多企业认为：专业技术通过实践可以逐步提高，但综合素质差、无上进心、不勤奋、不好学、无吃苦耐劳精神、无团队精神以及与人勾通差，那才是无可就药的。所以，我们的学生一定要从底层做起，从基层做起，只有脚踏实地地工作，才能有知识的积累，技能的积累，才能更好地发展。
f2、最好毕业生都持有“双证”双证，就是学生在毕业时取得大专毕业证书的同时，又能取得相关专业的上岗证书，
（应具有实用价值的证书）如：CAD证书、高级焊工证书、高级数控车、数控铣证书等。因此，学生的学历仅代表学生的理论知识，而职业资格证书却代表着学生从事某某工作的专业能力。“两证”在就业中相当重要，持双证的学生在求职中更能受到企业的青睐。3、希望学生具有较高的外语口语水平和计算机实际操作水平
如今一部分大学生虽然获得了大学英语四、六级证书，可在实际应用中却存在不足，突出的是外语口语水平不行。一些外资企业在面试中直接用英语同学生对话，而学生能流利应对的甚少。所以，外语口语能力的培养同外语四、六级证书的考证同样重要，甚至更要重要r