作文片段写作训练：语言描写
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版权所有：碧意之时t创作时间：20130329131547
作文片段训练：语言描写一、教学目标1、人物的语言描写。2、语言的描写要精炼。3、语言描写刻画人物性格。二、重点难点人物的语言要求精炼和个性化。精炼就是言简意赅，用经济的文字，表现丰富的内容。人物语言个性化，是语文描写最基本的也是最高的要求。
t所谓个性化就是什么人说什么话，每个人说的话都符合他的身份、地位、年龄、经历、教养、气质、习惯爱好和心理状态，以及所处的特定环境，使读者观其言知其人，闻其声便明其性。一、导入天下大雪，秀才、县官、财主相遇，财主提议以雪为题，每人念一句诗。秀才说了一句：大雪纷纷落地。县官接了一句：都是皇家瑞气。财主笑着说：再下三年何妨？这时，来了一个穷人，一听就生气，骂了一句：放你娘的狗屁。
t这段话，表明了不同身份的的人有不同的思想感情，说的话当然不同。秀才是读书人，语言讲文采；县官不忘为皇帝歌功颂德；财主不愁吃，不愁穿，把下雪看作是乐事；唯独穷人，饥寒交迫，当然要埋怨骂人。二、片段举例什么样人说就什么样话。下面我们来看几个经典的语言描写：孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！他不回答，对柜里说，温两碗酒，要一碟茴香豆。便排出几文大钱。
t他们又故意的高声嚷道，你一定又偷了人家的东西了！孔乙己睁大眼睛说，你怎么这样凭空污人清白什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辨道，窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？《孔乙己》众人拿孔乙己的伤疤来取笑，拿他的痛苦来取乐。通过语言描写勾画着这些人麻木不仁穷极无聊的嘴脸，笑声里蕴蓄着一股悲凉的意味。孔乙己的一段话表明了想清白，但清白不了，又偏要争面子。可见孔乙己生活在矛盾之中而又成为取笑的对象。
t他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：老爷！我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说，水生，给老爷磕头。《故乡》一声老爷，我与闰土少年时代的纯真友情，完全被封建的等级观念所代替了。
t下面是某一学生的语言描写。门被打坏了，开了一个拳头大的窟窿。班主任来了，说：谁踢坏的？捣乱鬼董小天说：没r