20152016学年度第一学期年六年级英语期末试卷分析
一、总体情况如下：本次考试卷共分为两部分，第一部分是听力题（20分），第二部分是笔试题（80分）。试卷满分为100分，限时60分钟。本次考试全学区参考人数204人，及格人数172人，及格率为84，优秀人数为84人，优秀率为41，平均分为7239。二、试题的特点
一、注重了基础知识的考查试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容如动词的时态的运用，重点短语等，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。
二、突出语言的交际功能英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。
三、渗透了能力考查的要求学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的
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f问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。三、学生答题分析一、听力部分听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。
满分为20分，共三大块内容，分别为：一、听录音，选出所听到的单词；二、听录音，选听到的正确的句子；三、听音，选答语。整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，失分较多的是第三题，学生有的不能领会录音内容中的关键信息点，以至造成失误。
二、笔试部分笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括语音、词、词组、语法等方面的考查。现分述如下：1、按要求写词。主要考查名词的复数形式，动词的第三人称单数及现在分词形式，这部分内容属于记忆类题目，从答卷情况来看，学生失分较少。2、选择题，主要考查一些固定搭配，及词法知识，学生课本上的基础知识掌握了就可以答出较好的成绩，但各学校学生答题情况参差不一。3、用所给单词的适当形式填空，主要考查了一些固定搭配及部分语法知识，如时态变换、名词变形容词、名词单复数，单词原型等，都是平时所熟悉的语法，但是学生眼高手低，失分很多，这也说明在学生眼中英语并没有被足够重视起来。。4、改错。主要考查了一些固定搭配及部分语法知识，如时态变
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f换、名词变形容词、基数词变序数词等，都是平时所熟悉的语法，学生失分较少。
5、连词成句。本题较为简单，学生多数完成的不错，失分点在r