动态电路分析
动态电路分析
一、教学任务分析
动态电路分析是继闭合电路计算之后学习的又一内容，是电路分析的进一步深入。动态
电路分析是稳恒电流这一章中的难点，为电路的综合应用奠定基础。这一内容在高二初学时
要求偏高，因此进一步的巩固加深需要在高三复习时完成。
这节课是在单个阻值发生变化和电路结构发生变化已复习的情况下，对各支路或元器件
的电流改变量、电压改变量的大小比较及这两者比值的变化情况进行分析，需要电路串并联
规律、闭合电路欧姆定律、部分电路欧姆定律、电阻与电源伏安特性曲线等知识为基础。
从一个简单的混联电路入手，在改变滑动变阻器情况下，逐步分析各元器件或支路U
和I的大小关系，以及UI的变化情况，通过层层递进地讨论，由浅入深，使学生总结出分
析动态电路的一般方法：1U、I的变化情况由闭合电路欧姆定律、部分电路欧姆定律和串
并联规律或者等效电源法得出；2
U、I
的大小比较根据串并联规律得出；3
讨论U的变I
化，根据电阻的伏安特性曲线或电源的伏安特性曲线得出。
通过一个实例训练，巩固所学知识，并在例题基础上将知识加以拓展。
本节课的学习强调学生的主动参与，使学生在获得知识的同时，发展抽象思维能力，培
养学生观察分析、比较判断、归纳总结及处理实际问题的能力。
二、教学目标
知识与技能：1．理解闭合电路欧姆定律在动态电路分析中的作用；2．理解部分电路欧姆定律在动态电路分析中的作用；3．理解串并联规律在动态电路分析中的作用；4．掌握各元器件电压、电流改变量的大小比较；5．掌握电流改变量和电压改变量比值的变化情况分析；6．应用伏安特性曲线分析动态电路。
过程与方法：1．运用等效替代的方法，简化电路计算；2．运用图像法，解决动态电路的分析问题；3．通过层层递进的分析，感受由浅及深的学习方法。
情感、态度和价值观：通过讨论分析，层层递进，分解难点，获得学习物理的成就感，形成不断进取的创新精
神。
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f动态电路分析
三、教学重点与难点
重点：电流改变量、电压改变量的大小比较及两者比值的变化情况分析；难点：电流改变量和电压改变量比值的变化情况分析。
四、教学资源
基于视频投影仪的信息化平台。
五、教学设计思路
本设计包括电流改变量、电压改变量的大小比较及两者比值的变化情况分析两部分内
容。
本设计的基本思路是：在完成动态电路分析的第一课时，即掌握电阻电流电压三者变化
关系的基础上，通过一个简单的混联电路，在改变滑动r