4孙权劝学
01积累运用
1．请给下面的字注音。
卿qī
g
涉shè
孰shú
遂suì
岂qǐ
2．解释下面句中加点的词。
1卿今当．涂．掌事当道，当权
2蒙辞．以军中多务推托
3但当涉．猎．粗略地阅读
4见往．事．耳历史
5自以．为．大有所益认为
7及．鲁肃过寻阳到，等到
6蒙乃．始就学于是，就
8即更．刮目相待重新
9大兄何见．事．之晚净知晓事情
3．用现代汉语翻译下面句子。
1蒙辞以军中多务。
译文：吕蒙用军中事务多来推托。
2卿言多务，孰若孤？
译文：你说事务繁多，哪里比得上我？
3卿今者才略，非复吴下阿蒙！
译文：你现在的才干谋略，已不再是原来吴县的阿蒙了！
4．下列句子朗读节奏划分正确的一项是B
A．蒙辞以军中多务
B．卿今当涂掌事，不可不学
C．孤岂欲卿治经为博士邪
D．大兄何见事之晚乎
解析：A项应为：蒙辞以军中多务；C项应为：孤岂欲卿治经为博士邪；D项应为：
大兄何见事之晚乎。
5．古代文言文中的许多语句是成语的重要来源，请根据下面两句话的意思，在本文中
找出相应的成语。
1比喻人学识尚浅。吴下阿蒙
2另眼相看，用新的眼光看待。刮目相待
6．对加点词的用法解说不正确的一项是A
A．卿．今当涂掌事。朋友之间表示亲切的第二人称
B．孤．常读书，自以为大有所益。古时王侯的自称
C．非复吴下阿．蒙．。阿蒙指吕蒙，在名字前面加“阿”，有亲昵的意味
D．大．兄．何见事之晚乎！长兄。这里是对同辈年长者的尊称
解析：“卿”指古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也可以“卿”为爱称。
7．班里举行了《孙权劝学》课本剧表演活动，以下是课本剧的一个片段，请根据你对
f课文的理解填空。金碧辉煌的大殿里。孙权坐在龙椅上，示例：微皱眉头。填写人物神态孙权：自言自语示例：这个吕蒙啊，行伍出身，打仗还行，就是感觉有点粗鲁，得让
他读书。设计独白吕蒙：从门外大步进入大殿，跪下大王，不知您找微臣有何事？孙权：爱卿，今天孤找你是想劝你读书！吕蒙：主公您有所不知，我哪有空啊？孙权：你事务有我多吗？我常常看书，觉得挺有收获。吕蒙：不住地点头示例：听您这么一说，我应该抽出时间读书啊，不辜负您对我的期
望和关怀。设计人物语言8．学完《孙权劝学》一文后，某校七年级6班决定开展以“好读书读好书”为主题的综
合实践活动。请你参与，并完成下列任务。1请你围绕本次活动的主题，拟写一则宣传标语。示例：好读书，读书让生活变得充实；读r