2014暑期教师培训心得体会
篇一：2014暑期教师培训心得体会
暑期培训已结束，
短短的十几天学习，使我获益良多，对教师这个职业、对语文课程标
准有了更深一层的了解。培训期间教师们纪律很好，签到规范，认真
笔记，大胆尝试。这次培训有三块内容，学习课标；多媒体操作；汾
西二校教学模式。
作为一名从教多年的老教师，或许有点经
验和教训，但我觉得有太多的地方需要我去学习。在这几天里有关口
片的领导宣读材料，有专家的视频讲座，有优秀教师的优质课件，这
对我们今后如何成为一名优秀的人民教师以及如何正确对待学生做
了深刻的指导，让我们受益匪浅。这几天所看到的、所听到的对我这
位老教师来说是非常有价值的，这些都是我们平时所接触不到的。从
他们的言语之间无不感到他们对学生无私的爱。我深深感到：老师应
具有倾听和欣赏的教育慧心；教学的艺术在于激励、鼓舞；在学生学
习中，应该采用激励评价的方式。必须清楚，我们面对的是小学生，
小学生各方面的能力都比较薄弱，特别是低年级的学生，需要教师从
生活和学习的各个方面去关心他们，帮助他们，及时从生活和学习中
发现学生的优点，并以微笑来鼓励他们继续发展，提高他们对学习的
兴趣。
教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在德、
智、体、美、劳等方面都得到发展。我们应多与学生进行情感方面的
交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热情，对其
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f各方面给予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学
生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份
爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，
帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细
节上关心他们。老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而
应该像一些经验丰富的老教师那样，做一个和气的人，一个严谨的人，
一个值得尊敬的人，一个堪为楷模的人。学生也有自尊心，而且是很
强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就
会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢
老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的
教育工作中，我们应把握批评的“度”变“忠言逆耳”为“忠言悦
耳”
教育家和教书匠的一个最大区别，就是教育家有一种
追求卓越的精神和创新精神。在实际生活中要给予学生独立思考的机
会，刻意培养学生的创造性和批判性思维。更重r