第二章观察生物
第一节1蜗牛的结构：眼、口、触角、足、壳。壳具有保护的作用；足是运动器官，能
分泌粘液；粘液的作用：减少与地面的摩擦，传递信息等。蜗牛到处爬行的目的：寻找
事物，交配繁殖后代等；
2蜗牛的感觉器官：蜗牛有视觉、触觉、嗅觉、味觉，没有听觉。
3生物与非生物的区别：
生物
非生物
1有应激性
没有应激性
2能生长
不能生长
3能进行新陈代谢（需要营养，需不能进行新陈代谢
要排泄废物）
4有严整的结构（由细胞组成）没有严整的结构
5能生殖和发育
不能生殖和发育
6有遗传和变异的特性
没有遗传和变异的特性
7能适应环境，影响环境
不能适应环境，影响环境
生物与非生物最重要的区别：是否有生命
4植物与动物的最主要的两个区别是：
（1）、能否进行光合作用。植物可以，而动物不能。
（2）、能否自由或快速地运动。动物可以，而植物不行。
植物与动物的最重要的区别：能否进行光合作用。
第二节
1脊椎动物和无脊椎动物最根本的区别：有无脊椎骨
2脊椎动物的分类：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。其中哺乳类最高等。
3鱼类的特征：（1）终身生活在水中；（2）体表被鳞片；（3）用鳃呼吸；（4）用鳍游泳；
（5）卵生，体外受精；（6）变温动物；
4两栖类的特征：（1）幼体水生，成体陆生或水生；（2）幼体用鳃呼吸，成体用肺兼用
皮肤呼吸；（3）幼体用尾游泳；（4）成体有两心房一心室，皮肤裸露，有丰富的腺体（能
分泌粘液）；（5）卵生，体外受精；（6）变温动物
两栖类的代表动物：青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵等
5爬行类的特征：（1）体表有角质鳞片或甲；（2）用肺呼吸；（3）贴地爬行；（4）卵生，
体内受精；（5）变温动物
爬行类的代表动物：蛇、鳄鱼、龟、变色龙、鳖、蜥蜴等
爬行动物的幼体首先摆脱了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
6鸟类的特征：（1）身体呈纺锤型；（2）体表被羽毛；（3）前肢特化成翼；（4）胸肌发
达；（5）体温恒定；（6）卵生，体内受精；（7）飞翔生活
鸟类的代表动物：鸡、鸭、鹰、鸵鸟、猫头鹰等
7鸟类的哪些结构和飞翔相适应？
（1）全身被羽毛飞翔和保温，前肢变成翼，身体呈纺锤形（可减小飞行时空气的阻力）；
（2）胸肌发达；（牵动两翼飞翔）。
（3）口内牙齿退化长骨中空，有的骨薄，愈合，既坚固又轻巧减轻飞翔时的体重；
f（4）有气囊和肺相通，能进行双重呼吸。为飞翔提供足够的氧气；（5）脑比较发达8哺乳类的特征：（1）体表被毛；（2）胎生，体内受精r