去做你想做的事情，如果你心中有执念的话，你会回来的。利用一些极其粗放式的因，推导出一个极其精确的果。
学习课文方法1：首先将课文中“生词和短语”部分出现的记下来，接下来就是注释中的词组记下来，不需要马上背，只要会读。2：将课文读一遍，由于课文的长度不一致，所以我的建议是不要一下子读完整片课文，200字左右合适，如新概念3的后面20课都很长，分4次读，读的时候将出现的其他陌生单词，词组，记下。3：这是重点，也是我的感觉很有用的方法，就是按照中文翻译，所以详细讲一下。你看完一段后，背一下那一段所涉及的词（其实此时你根本不需要背的动作了，我一直发现当你看完了一遍课文后，单词就自然而然记住了，重点：一定要学会发音。），然后就开始翻译，此时你单词学到了，翻译所碰到的困难就是（1）语法（2）如何正确使用那个单词（3）如何翻译我们中文中的一些成语，修饰语，比如新3出现的“对这幢房子难舍难分”。为什么使用翻译：大家都知道什么叫主动学习和被动学习吧，翻译是一种主动学习，你在对照中文时会有一种基本的概念：这句话怎么翻译。这才是学习英语的原动力！
老外在中国会说：HowtosayI‘mhavi
gdi
er。同理我们也要有这个疑问：我怎么说姑娘你很漂亮呢？有了这个疑问，你才会去迫不及待地看这句话怎么说，此时又涉及到了一个问题：背诵经典句子。先举个例子直观点“顺着小路，我们来到了一个小村庄”怎么说，wearrivedatati
yvillage新3上说thepathledtoati
yvillage这里并不涉及语法要点，但是是否感觉他比我们说的更好呢。这样我们将他记下，并形成了一个概念，原来更优美的表达可以是这样的，这就叫提高。从这个步骤中我们学习到了很重要的意见事情：鉴赏。很多人还没形成自己的表达，就硬要去背，好比网上跟风，不知何为经典，只会越来越迷惑。提高是首先有自己的基础，然后吸收别人的精华，变为自己的，然后反复的一个过程翻译的要点：之所以先读一遍，是因为我在实践中发现，如果你马上学完该课的单词和词组就去翻译会有一个问题，你会碰到学习难点分析中的1和2的问题，很大破坏你的翻译过程，我们的根本目的是形成自己的表达，假设你都没学过如果去表达“奶牛”这个词，你如何去表达呢？所以先读一遍，将没出现的词都一网打尽。然后在翻译的过程中会碰到：我是只会这么写，但书上不是这么表达的。怎么办？当然是写你所能表达的，你的才是最珍贵的，别丢了自己。翻译的好处：所谓理论r