六年级下册数学教学工作总结本学期即将过去可以说紧张忙碌而收获多多。本期来本人认真执行学校教育教学工作计划转变思想积极探索改革教学在摸索新课堂教学模式的同时把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来转变思想积极探索改革教学。现本人就这个学期来数学教育教学工作的开展作一个简要的回顾。1、学情总结本班学生学情各异智力知识水平都不尽相同参差不齐而且呈现了两极分化现象。通过本期的学习与复习大部分学生在德、智等各方面都得到了很大的提高差生有巨大进步优生有创新突破师生之间、学生与学生之间精密合作达到了共同进步的目的。2、抓实基础、求新思变积极探索。本期是小学阶段最后一学期即将面临升学巩固基础知识与基本技能尤为重要因此本期前期把新课教学完成中后期进行总复习而且总复习分三阶段第一阶段以教材为基础老师指导点拨以学生为主体进行复习第二阶段一毕业复习三十讲为载体通过整理归纳总结使之知识形成体系更有条理构建知识网络第三阶段以巩固练习为主在练习中查漏补缺把知识难点弄懂悟透。同时面对新的课标要求传统的教学方法、教学方式、教学评价方法无疑不能适应课程改革的这一历史潮流。逆水行舟不进则退作为一名数学教师我深知此道理不能及时的转变思想、改变自己的教学方法、方式很快将会被时代淘汰。与时俱进跟随时代的步伐是个人职业发展的唯一出路。为了自身的成长与发展。本学期以来本人在完成工作之余广阅资料、听专家讲座学习新教学理念新教学方法明晰新目标。有效地把新课程标准的基本理念设计思路课程目标内容标准与自己的实践教学相结合。在教学实践中积极摸索教学方法、创新教学手段。3、常抓课堂管理、营造和谐的课堂氛围。
f无以规矩不成方圆。没有一个良好的课堂氛围要提高课堂教学质量如水中望月可望不可及。良好的课堂氛围是提高课教学质量的前提条件。为此本人在学期初的第一节课结合数学学科的特点针对学生在课堂上的坐、听、说、讲、练提出具体要求。课堂上提倡动静相宜动时积极热烈敢于动手操作、乐于参与实践活动畅所欲言。静时暝思苦想勤于思考。另外课堂教学中注意营造民主的氛围小学高年级阶段的学生随生理、心理的发展个体差异大大部分学生都渴求别人的理解与尊重。作为教师我必须尊重学生的人格维护学生的自尊平等地与学生交流蹲下来跟学生说话倾听学生的心声教学生之所需抛砖引玉为r