浙
江
大
学
《马克思主义基本原理》
课程学习论文
姓名：学专号：
杨
罡3130104021
业：电气工程及其自动化夏婉婉
2015513
指导老师：
f求是创新
在实践中完善大学生活
摘要：不少大学生是从大学起才开始第一次了解并系统地学习马克思主义基本原理和思想的。虽然
他们具有高涨的学习热情和有效的学习能力，但可以肯定的是：大多数大学生们心智并不成熟，人生历程还仅刚刚开始，所以马克思的具体观点对于他们来说还过于抽象，即便可以会意其表意，也很难理解其内涵并将理论观点完全掌握以至于对自己的人生发挥指引作用。但是从当下出发，我们仍然能从代表马克思思想的不少著作的条理清晰，理性沉稳的章句中简单的理会到处事和思考的基本方式。而这种方式对于我们的大学生活能更直接的起到帮助和指引作用。
关键词：马克思、大学生活、大学生、实践
用实践完善大学生活，首先必须简要地了解什么是实践？实践观点是马克思主义认识论的首要和基本的观点，它构成了认识的主体和客体的相互发生作用的联系过程，是主体认识到客体并改造客体的工具和手段。环境的改变和人的活动的一致，也可以看做是并理解为实践。简而言之，对我们来说，科学地认识、并改造生活的方式，就是建立在实践的基础上的。而为什么实践能付诸于并有助于大学生活呢？其一，对于马克思本人来说，大学时期是马克思思想发展的一个重要时期，对马克思的一生有着重要的影响力。暂且不谈马克思本人在大学期间是如何刻苦学习，但大学尤其是柏林大学给他提供的一个多元的自由的学术氛围为他以后的批判精神和辩证思想提供了发展空间。大学对于人的一生的发展至关重要；其二，大学虽日新月异，但大学的环境仍旧是相对开放，大学生的人格思想也还保有相当的可塑性，充满了求知欲和学习热情。但当代大学的自由多元化发展也会给大学生的生活、交际、爱情诸多方面带来更多的选择，同时伴随而来的是更多未知的诱惑和挑战。因此，面对这样的客体，主体怎样科学地认识、适应和完善它。对于这个问题，学习辩证的思维方式，和实践的认识途径就是完全必要并是有着重大意义和价值的。那么，如何通过实践来完善大学生的生活呢？诚然，大学面向我们的，无论是起居、食宿等生活环境，还是学习，社团等人文环境，更甚至是社会的国际的交流环境都是与之前我们的环境完全不同的。所以，要通过这篇文章全面、充分地认识到如此丰富的大客体并解释如何用实践完善他，对我而言是有困难而且是不现实的r