幼儿园观察记录表
班级xxx观察者xxxx观察日期xxxxxx
观察对象xxx
性别
男
年龄
3岁
观察时间10：05
观察地点
教室
活动内容
互赠礼物
观察记录
解释与评价
小朋友怀里都抱好了将要交换的礼物。
这是在我引导下，xxx与班级小
xxx的礼物是两盒巧克力，塑料的透明盒子，包装非常朋友之间的一次心与心的交流。
漂亮，很是诱人。我请他第一个来送礼物。他说“我想敞开心扉，我发现了xxx可爱的
把礼物送给每个小朋友。”我问“为什么？”他眨了眨一面。他也和班里所有孩子一样，
眼睛说“我的巧克力很好吃，我想让他们都吃到我的巧希望得到班级所有小朋友的喜爱
克力。”
和追捧，所以在我让他把手中的
真是一个美好的愿望。于是，我帮助他打开包装，请他礼物送给好朋友时，他不满足只
去分礼物。我对小朋友提出建议，如果你收到xxx的礼有2个人得到他的礼物。而是要让
物，就送给王佳晨一个拥抱或者一个kiss
班里的每个孩子都能吃到他的巧
小朋友都照我的话去做了。xx最喜欢的xx得到礼物后，克力。
她高兴地在王佳晨脸上亲了一口，看他一副幸福的样子，通过这次互赠礼物，我要让他知
我也为他而高兴。
道“你对别人好，人家也会对你
等他把手中的巧克力都分给小朋友之后，我请他站到我好”简单道理。教给他一些与人
面前，然后问：“xx，为什么小朋友这么喜欢你呀？”交往的技巧，有利于他与人融洽
他说“因为我给大家巧克力吃了。”我故做惊奇的样子，地相处，更
“哦，你对大家这么好，难怪大家都喜欢你呢？”他笑
了笑。“那你以前打小朋友的时候，他们有没有亲过你
呢？”他摇了摇头说：“没有，我打他们，他们也打我
了。”“是吗？所以xx要对小朋友好，小朋友才会喜欢
你，知道吗？”他用力地点点头。我继而转向其他小朋
友“小朋友，xx对你们这么好，还给你们巧克力吃，你
们喜欢他吗？”小朋友用很大的声音回答说“喜欢”我
顺势引导小朋友“我们一起谢谢xxx吧”孩子们齐声说
“谢谢xxx”。我也在他高兴时候抱起他响响地亲了一
口。
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