仁爱之心
仁爱之心有个医生到英国南部一所小学去拜访老同学。刚走进校园她就看见一个拄着拐杖的男孩一瘸一拐地从面前走过。不一会儿又见一个眼睛上缠着纱布的被一个比她小三四岁的男孩搀扶着小心谨慎地走进教室。
医生带着一脸的惊讶，问老同学：怎么你们这里有这么多残疾儿童？老同学笑着解释：这是我们学校的增长课。为了使这些幼稚的心灵真正能够理解和同情别人的疾苦与不幸我们要求所有学生，在一个学期当中每个人都要过一个盲日、一个病日、一个聋日、一个残疾日和一个哑日。例如在盲日这天，他们的眼睛就要被包起来，什么都不能看。然后我们再分派别的去帮助他们。这就会使盲者和帮助他们的人都从中受到教益。
于是医生来到一个蒙着眼睛的小面前亲切地问你看不见东西，不觉得难受吗
不开始的时候是有些难受但想想那些终生都看不见东西的人自己就觉得太幸运了。接着，小又兴致勃勃地说：自从过了盲日、病日、哑日和残疾日之后我的增长了10倍。因为给需要帮助者献上也是一件非常的事情。
人的仁爱之心，在三种情况下最容易激发出来。一是对别人的艰难和困苦，能够充分地理解和同情的时候；再是个人的关爱和救助活动，能够得到他人乃至社会肯定的时候；还有是把自己帮助他人，真正当成是一种的时候。而增长课恰恰起到了这样三方面的作用。感受痛苦才能理解痛苦，需要帮助才能愿意帮助，让别人才能自己。
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