世界是普遍联系的
学习目标1通过探究雾霾天气出现的原因理解联系的含义。2通过探究雾霾天气产生的影响理解联系的普遍性；通过探究解决雾霾天气的措施理解联系的客观性、多样性。课内探究观看视频：大雾版《北京北京》探究1为什么会出现雾霾天气？
探究2雾霾天气对哪些方面产生了影响？
探究3（1）有人出主意：请“雨神”萧敬腾来帮我们举行求雨仪式，下场暴雨来缓解雾霾天气。可行吗？为什么？
（2）你还有哪些治理雾霾的方法？
当堂检测1、一些人为了追求眼前的经济利益，不惜破坏自然资源和生态环境，掠夺式的开采资源。这种错误的做法，破坏了宝贵的自然资源和人民的生存环境。从辩证法的角度，上述事实说明（）①任何两个事物之间都存在着一定的联系②事物之间存在着相互影响相互制约的关系③人们可以根据自己的意愿改变事物之间的联系④事物与周围其他事物有着这样或那样的联系
fA①②③B②③④C②④D①②④2、据报道，为了坐上教室里“人气宠儿的最佳风水方位”，河南商丘市一名14岁的中学生在网上占卜后，缠着老师给自己调换座位，理由是这样能提高自己日益下降的学习成绩。这种思想A．否认了事物联系的普遍性B．否定了事物联系的客观性C．没有把握事物的整体联系D．没有把握事物联系的多样性3、中国电信家校通系统的推广改变了传统的家校联系方式，使学生家长能及时了解子女的在校表现，也方便了学校对学生的管理。这体现了A．科技进步改变了事物之间联系的客观性B．人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系C．人们对事物的联系无能为力D．事物的联系具有必然性、间接性和多样性4、一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了（）A．联系的多样性B．联系的客观性C．联系的主观性D．联系的普遍性5请你利用本课所学的知识，以“拯救地球家园，从我做起，从现在做起…”为主题，写一篇倡议书。
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