第9单元专题17
考点五十三微生物的分离和培养
生物技术实践微生物的利用
高考试题12013年江苏单科T182分★★☆某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是A培养基分装到培养皿后进行灭菌B转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线C接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养D培养过程中每隔一周观察一次点睛本题考查微生物培养基的配制流程和培养条件等知识意在考查考生知识运用能力和实验操作处理能力。解析微生物分离中培养基的制备应是先灭菌再倒平板A项错误每一次划线前都要灼烧接种环以杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种B项正确接种后的培养皿应在恒温培养箱中进行培养光照会影响温度等条件C项错误培养过程中观察的间隔时间不能太长适宜条件下一般不超过24hD项错误。答案B22013年广东理综T64分★★★以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析正确的是
点睛本题主要考查色素的提取和分离微生物的培养有丝分裂及影响酶活性的因素等知识意在考查考生应用基础知识解决实际问题的能力。解析Ⅲ为叶绿素a蓝绿色Ⅳ为叶绿素b黄绿色Ⅱ为叶黄素黄色Ⅰ为胡萝卜素橙黄色A错误用刚果红染色法筛选纤维素分解菌时当纤维素被纤维素分解菌分解后会形成一个透明圈透明圈越大细菌分解纤维素的能力越强B正确C中染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上为分裂中期C错误D图示目的是验证酶的高效性和酶具有催化作用等D错误。答案B32012年山东基本能力测试T551分★☆☆除了高温加热以外其他灭菌方法还有A紫外线照射B真空包装C用保鲜膜密闭D添加防腐剂点睛此题主要考查与灭菌相关的知识考查学生的识记和理解能力。
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f解析灭菌是使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物包括芽孢和孢子。本题中真空包装、添加防腐剂、用保鲜膜密闭都起到了抑菌作用紫外线照射使细菌的蛋白质变性核酸受破坏是灭菌方法。答案A42012年北京理综T56分★☆☆高中生物学实验中在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是A将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中B将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上C将转基因植物叶片接种到无菌培养基上D将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上点睛本题考查对传统发酵技术的应用、微生物的培养和植物组织培养技术中无菌操作的掌握。考查学生的理解和综合应用能力解答本题的关键是熟悉相应操作过程中的注意事项。解析在酿制葡萄酒的过程中如r