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辅导员考试试题
一、新时期高校辅导的角色定位是什么?
答:1、学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。
2大学生的人生导师。
3大学生健康成长的知心朋友。
二、高校辅导员的岗位职责主要是什么?
答:1要做好日常思想政治工作。
2要做好服务育人工作。
3要注重思想教育与心理健康教育的有机结合
4.要增强大学生克服困难,经受考验,承受挫折的能力。
三、高校辅导员应具备怎样的素质?
答:具有过硬的思想政治素质;高尚的道德素质;较强的综合业务素质;
良好的健康素质。
四、不通年级的大学生在思想特点上存在哪些共性和差异性?
答:共性:
1
思想政治状况的主流积极、健康、向上,但出现多样性、务实功利的倾向。
2
民族精神振奋昂扬,但存在感性多于理性特点。
3
公民道德观基本取向健康向上,但有知性脱节现象。
4
积极进取精神突出的同时,心理承受能力和心理调节能力亟待增强
差异性:
大学生的思想变化是一个动态系统,不同年级学生特点不同,面临的问题不同,对其思想形成和发展有不同层面的影响。
1一年级大学生处于过渡适应阶段,思想单纯,可塑性和可变性很强。
2二年级学生基本适应了大学的学习和生活,世界观、人生观、价值观逐步确立,大部分学生对自身定位和发展目标有初步规划。
3三年级学生的世界观、人生观、价值观基本定型,趋于稳定,学生差异性增大,分化明显。
f4四年级学生世界观、人生观、价值观基本形成,思想较成熟,对社会问题的观察和思维能力有很大提高。
五、影响当代大学生思想特点的因素是什么?
答:1社会时代的大背景;2家庭环境的熏陶;3地域特征的延续;不同年级的特点;
5学生自我主观因素的影响
六、把握大学生思想特点的常用方法有哪些?
答:1日常观察
(直接观察间接观察定;性观察定量观察;主题观察转向观察;描述观察分析观察)
2个别谈心法
(接近性谈心;了解性谈心;帮助性谈心;安慰性谈心)
3活动检验法
(宏观检验微观检验;动态检验静态检验;单项检验综合检验);
要考虑几个方面:(思想素质,道德素质,心理素质,智能素质)
4理论学习法
七、你对所带领的班级是否进行过远景设计和整体规划?你在推进班级建设中最感到得意和最感到失落的是什么?请说明理由。
八、你在工作中是如何处理班级、党支部与团支部的关系?
答:1以党支部工作为核心,发挥领导作用。
2以团支部工作为抓手,突出服务和育人功能。
3以班级工作为基础,提升集体归属r
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