教
研
组
工
作
计
划
（20132014年度第二学期）
高中英语
201433
f20132014年度第二学期高中英语教研组工作计划
一、指导思想：以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为核心，以更新教育教学观念为先导，以追求有效课堂教学和培养学生的创新精神和实践能力为重点，以学促教，提高我校英语教研组的教研工作水平。二、工作重点：本学期高中英语学科教研工作，要以高中英语新课程改革为核心，围绕新课标目标和要求，完善和深化学科教学常规，提高课堂教学效率，组织教师参加课改理论学习和培训，组织校内课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。三、各年级工作目标高一根据我校的实际，采取切实有效的措施，严抓学生的学风，继续培养培养其学习英语的良好习惯，搞好初高中衔接与过渡。高一很多班级班大，班级学生人数多，学生英语英语词汇量小，差异大，力争在本学期，继续以提高学生的英语学习兴趣和阅读为主，让学生能主动积极参与英语学习，课堂或课外建议建立小组合作竞争机制，让每个学生都动起来。同时，要紧紧抓住对学生基础知识的听写与默写，紧扣阅读书，每日一篇，扩大学生的词汇量，差距缩小，对基础特差的学生要“低起点、小步走”，夯实基础，打好基础，注重学生学习英语的兴趣地保持与培养，多开展业余活动，尽力让每一个学生在自己的基础上有所进步。高二强化培优补差，高二年级要在稳固学生的基础上不断培养其学习英语的能力，做好促优转差工作。强化阅读能力的培养，搞好必修与选修课程的衔接并且把握好教材的侧重点，狠抓学生的每日一篇阅读，做到有布置必讲，培养学生良好的阅读习惯。注意学生对高考真题的逐渐接触，让学生以套题为主，有效提高学生的做题能力。
f高三认真总结反思搞好二轮复习工作，继续以基础知识为主要的起点，复习的时候要帮助学生总结归纳，查缺补漏，挖掘潜力教师要对手头资料精选精讲，做到有效备考，让师生少走弯路，。级习题量要加大注意限时做题，训练学生的做题速度与缜密习惯，做好学生心理调适、模考诊断分析工作实现在高考中有所突破。高三5、8、10音体美班级的教师要注意学生学习的有效指导，以学生的兴趣与做题技巧为主，同时加入必修与选修的重点词汇集中记忆、句型仿写与r