早点’两个字，我们幼儿园大班的王老师教过我们。”她的大眼睛忽闪了几下，表情严肃起来，“他们明天很早很早就去卖早点去了，天多冷啊！”她的嫩小的肩膀禁不住缩了一下，“我要上学，不能帮他们了。老师说，康乃馨代表爱，我想买一束漂亮的康乃馨，放在门口，明天一早他们出门时一定能看到啦，他们把花插在小推车上，那多漂亮啊，是吗，阿姨？”望着她稚嫩的小脸，我嗓子眼里堵塞了，说不出话来，眼眶里突然潮湿了。一年多来，我一直以为自己早已是个麻木至极的人了。“这是我攒的零花钱，妈妈也不知道呢。够了吗，阿姨？”
f“够了，够了，孩子。”我从水银样的池水里拿起一束康乃馨，又配上白玉般的百合，
火焰似的非洲菊，乳白色的丁香，淡白浓紫相间的三色堇。
“孩子，非洲菊代表坚强和勇气，百合花代表纯洁美好，三色堇代表活泼可爱……”
我把花儿用缀满蓝星星的塑料纸包好，系上一根浅绿色丝带，然后轻轻从她手里拿了一张小
票，我知道这样孩子才会收下这花束。
在铺满金黄色落叶的人行道上，小女孩蹦跳着走着，那束花儿在女孩的肩上和她的小
辫儿一起在风中轻轻舞动。目送着这个小人儿，我仿佛看到：冬日清冷的早晨，街角上会有
一对动作还很生疏的卖早点的夫妇，他们崭新的小推车上，插着一束花香沁人、花朵明艳的
花儿，在寒风中陪伴着他们忙忙碌碌，陪伴着他们一起迎接渐渐升起的美丽的朝阳。
望着小女孩的背影，一股新鲜纯洁、美好坚定的情绪在我的心里慢慢升起，渐渐充溢
了全身，仿佛那束康乃馨，在这冬季里悄悄地绽放着，绽放着。
（本文写于2017年8月，文章略有改动）
16请认真阅读作品，依据小女孩为父母买花的经过和“我”的心理感受，填写下面表格。
（4分）
故事情节
“我”的心理感受
小女孩前来给爸爸妈妈买花
①
②
感动
③
赞赏
我目送小女孩离去
④
17请分析第②段划线处的景物描写有什么作用。（4分）
_________________________________________________________________________18请结合上下文回答，为什么“我”“拿起一束康乃馨，又配上白玉般的百合，火焰似
的非洲菊”和“淡白浓紫相间的三色堇”？（5分）（100150字）
（三）说明文段阅读：阅读下面有关“中国大运河”的文字，回答第19题。（共4分）当年隋炀帝为巩固统一大业，更为了满足他下江南游玩的私欲，不断加快开凿进程。在
大运河开凿的过程中，隋炀帝对征调的河工极其苛刻。他曾派人将木鹅从上游放下，如若搁浅，就会严惩甚至杀害负责施工r