第三节超声与次声
教学目标1．从搜集的信息中了解超声的特点，了解超声在现代技术中的应用。2．从搜集的信息中了解次声的一般特点和危害性。
教学重、难点1．重点1知道超声、次声的概念。2知道超声的应用。2．难点培养和提高学生收集信息的能力及对自然和科学技术的兴趣。
教具准备课件、多媒体设备、音像资料、图片。
教学过程为什么我们能凭听觉发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶？为什么我们有时能看到
物体在振动而听不到正在振动的物体所发出的声音？研究发现，声波的频率范围是很宽的，由104Hz到1012Hz，但是否人都能听到呢？听不到的这些声音是什么呢？我们之所以有时能凭听觉发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶，是因为我们只能听到一定范围内的声音。
说明：频率高于20000Hz的声音称为超声。频率低于20Hz的声音称为次声。一、超声师：下面先请大家阅读课本P4748。题目是：超声的应用。生甲1：蝙蝠用超声导航。师：好样的，掌声鼓励，甲队加20分。板书生乙l：我老爸患肾结石后，医生用超声波击碎结石，排出体外，没有开刀。师：还是超声波先进，乙队加20分。板书生丙l：在眼镜店里，店员用超声波免费为我洗眼镜。师：狼来了，加分。板书生丁l；既然可以重复，我来一个，渔民利用声纳探知海底和捕鱼。师：同学们说，算不算掌声响起，好，加分。板书生甲2：在医院做心电图。师：这个不是的，不能加分。关于心电图，同学们课后去查阅有关资料便町知道。生乙2：轮船航行在海里用声纳探测前方冰山的距离。师：这个挺不错的，加分。板书生丙2：B超检查身体的器官的病变。师：灵活，加分。板书
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f生丁2：超声金属探伤仪能探测金属内部存在的缺陷。师：有深意，加分。板书生甲3：化学工业上用超声将一般情况下不能混合的液体。如油和水混合在一起。师：有创新，加分。板书生乙3：超声能破坏细菌结构，用来对医疗器械和食物进行杀菌消毒。师：联系实际，重视应用，加分。生丁3：用超声处理过的种子可以缩短发芽时间，提高发芽率。师：大家说这个应用好不好掌声响起，加分。现在我要向大家介绍超声加工。超声加工是利用特制的工具作超声频率振动，通过液体中悬浮磨料来加工工件。主要用于加工各种不导电的硬脆材料，例如玻璃、石英，陶瓷、宝石、金刚石等。可加工出各种形状复杂的型孔、型腔、成形表面等。超声与机械、电火花、电解等加工：方法配合使用，可使精加工时的去除率提高4倍以上，超声复合r