教育经济学复习资料一、1单选标志教育经济学学科萌芽起点的论文是①。①《国民教育
的经济意义》②《人力资本观》③《美国经济增长的资料和我们的选择》④《教育经济学》2欧美各国最早讨论教育经济意义的经济学家是②。①斯特
鲁米林②沃尔什③丹尼森④韦锥3世界上第一篇教育经济学论文是①。①《国民教育的经济
意义》②《人力资本观》③《教育经济学》④《美国经济增长的资料和我们的选择》4最早用统计方法研究教育的经济意义的论文是①。①《国
民教育的经济意义》②《人力资本观》③《美国经济增长的资料和我们的选择》④《教育经济学》5被西方认为是教育经济学的第一篇论文是②。①《国民教
育的经济意义》②《人力资本观》③《美国经济增长的资料和我们的选择》④《教育经济学》6根据恩格斯的论述，教育经济学属于①。①社会科学范畴
②自然科学范畴③经济学范畴④教育学范畴7教育领域内劳动耗费同教育所得到的经济报酬在数量上的
对比是③。①教育投资②教育经济效率③教育经济效益④教育产出8一个国家地区或单位向教育领域内投入的人力物力和财力
的总和是①。①教育投资②教育经济效率③教育经济效益④教育产出9在一定社会条件下为取得同样的教育成果教育资源占用和
消耗的程度是②。①教育投资②教育经济效率③教育经济效益④教育产出
f10
马克思认为不属于生产劳动范畴的是④。①生产使用
价值的劳动②生产剩余价值的劳动③创造交换价值的劳动④自我服务的劳动11劳动者的劳动复杂程度与其教育费用二者之间②。①
没有关系②成正比例关系③成反比例关系④成函数关系12根据马克思的劳动价值学说生产劳动可分为①。①简
单劳动和复杂劳动②劳务劳动和服务劳动③创造交换价值的劳动和创造消费价值的劳动④生产使用价值的劳动和生产剩余价值的劳动13马克思主义劳动价值学说的核心是③。①等价交换②
按劳分配③劳动创造价值④简单劳动等于多倍的复杂劳动14从社会关系角度观察，生产劳动是指②。①生产使用
价值的劳动②生产剩余价值的劳动③创造消费价值的劳动④劳务劳动和服务劳动15认为教育只是反映能力但不提高人的能力的观点是
①。①筛选r