究和教学改革，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口用鼓励去激发学生的学习热情用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。五继续开展辅优补差第二课堂活动继续抓好先进生和学困生的辅导工作。总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以便尽快提高教研组整体教学水平。三教研组活动内容安排：9月份：1制定新学期教研组的工作计划，制定个人教学计划。2读一本好书，做好学习笔记，完成不少于600字左右的学习笔记。
f3反思主题：如何做好培优？（从哪几方面做的，有什么效果）4积极参与听课，做好记录与分析，同学科听课不少于4节。10月份：1通过九月份月考成绩，各备课组总结不足，制定教学策略，以便提高课堂教学效益。2主题研究活动一：如何做好培优？3积极参与听课，做好记录与分析，同学科听课不少于4节。4读一本好书，做好学习笔记，完成不少于600字左右的学习笔记。5研讨期中考试复习方法与考试对策，制定复习计划，提高数学成绩。6反思主题：培优工作的不足在哪里？11月份：1。研究学生学习数学的兴趣，对学困生研究。2读一本好书，做好学习笔记，完成不少于600字左右的学习笔记。
3反思主题：如何促进学生自主学习的教学？4积极参与听课，做好记录与分析，同学科听课不少于4节。12月份：1反思主题：如何做好学困生的辅导工作？2积极参与听课，做好记录与分析，同学科听课不少于4节。3读一本好书，做好学习笔记，完成不少于600字左右的学习笔记。
f4主题研究活动二：如何做好培优？1月份：1制定复习计划，研讨期末考试复习方法与考试对策。2教研组对学期工作进行总结与反思。3对学期结束工作安排，4汇总上交教研组各类资料，
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