课活动、校际教师观摩课活动。通过这些活动促进了教师教学水平的提高。加强了校际间的教育教学交流。七、开展校本培训提高教师素质学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训在思想上引导。组织青年教师学习教育政策法规学习师德规范树立科学的人生观世界观、价值
f观树立正确的教育观人才观。学校开指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革提高业务能力。学校善于发现青年教师的闪光点适时予以表彰。八、重视教学反思提高教研水平反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程它是教研最普通的形式按教学进程要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前反思教材、学生、教法三大教学要素使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中要求及时、自觉地对师生的行为进行反思不断调整教学重心和教学方法使课堂教学高质、高效地进行。教学后对自己的教学行为进行批判性反思使教学经验理论化。通过反思教师的教学能力有了明显提高。九、开展教师讨论活动促进教学交流教师讨论活动在周五进行教师轮流演讲每次发言教师两名。讨论内容主要是一周以来的教学心得、教育故事、教育反思、课程改革、教育信息、学科探索和学校管理。教师发言时观点正确鲜明论据充分有力能紧密结合教学实际通过这项活动老师们能够在反思教育教学传播先进的教育理念讲述亲历的教育故事给教师以亲近感、亲切感促进了教育教学交流让教师们分享了教育的成功与喜悦在倾听和诉说中探究了科学的教育教学方法。
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