小学生英语学习现状调查与分析报告小学生英语学习现状调查与分析
调查背景和目的
良好的英语学习动机和对英语学习的持久兴趣是小学生学习英语的基本保障。在缺乏整体英语语言环境的社会中在小学生学了英语却还暂时无用武之地的状况下他们到底是靠什么在支撑着自己的英语学习笔者通过问卷调查的方法对本校六年级100名学生进行了调查了解了学生在经过三年的英语学习后对英语学习的兴趣和学习动机明确了学生对英语课堂和教师的看法并且分析了学生在英语学习动机和兴趣上存在的问题提出了激发并保持学生学习动机和兴趣的建议和措施。笔者试图通过这次调查实施一定的措施进一步激发并保持六年级学生形成的英语学习兴趣和动机努力提高六年级学生的英语学习水平为六年级学生进入初中打好坚实的基础。
关键词
英语学习、兴趣、动机、评价
一、调查目的和内容
本次调查以“小学生英语学习现状”为主题力图了解孩子们在英语学习方面的现状和发展需要学生良好、正确的英语学习动机有助于学生形成浓厚的学习兴趣学生的英语学习兴趣如能成为学习动机的主要组成部分英语学习将会事半功倍并持之以恒。
本次调查从了解学生对英语学习的兴趣及其主要原因、英语学习动机、对英语课堂和英语教师的看法、在英语学习动机和兴趣上存在的问题四个方面设计了调查问卷对我校六年级所有学生100位为对象运用问卷调查方法进行调查分析。
二、调查结果
f一学生英语学习兴趣及原因。
1你喜欢英语吗
A非常喜欢
B比较喜欢
C一般
D不喜欢总数数量36272512100百分比36272512
选择A和B的学生有52认为英语很有用47认为英语或者英语课有趣。选择C和D的学生45认为英语或者英语课不生动学起来很无趣54的学生觉得学习英语难度大。
上表说明大部分学生对英语抱有浓厚的学习兴趣学生喜欢英语的主要原因是觉得英语或英语课有趣另一重要原因是认为英语很有用。对英语不感兴趣的学生一方面主要是因为不太喜欢英语或英语课另一方面是觉得英语难度大。2、你认为影响你英语学习兴趣的主要原因是什么
A个人原因
B教师原因
C课程内容本身
D环境设备总数数量183720
25100百分比18372025
上表说明了教师的个人魅力对于学生学习兴趣起到很大的影响作用。
二学生对英语意义和作用的认识。
3你觉得英语对自己重要吗
A非常重要
B比较重要
C一般
D不重要总数数量1825100百分比182136254英语对于你来说有什么用处
A在社会
B丰富知识
C升学
D毫无用处
E其他总数
上生存的
重要工具
数量r