目标：1、鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。2、练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。活动准备：教师用三把椅子和两根皮筋搭成两个障碍，一个高一些，另一个低一些师幼共同准备活动材料，如短的粗绳、积木、塑料板、易拉罐、可乐瓶、油桶、大沙包、纸盒等。活动过程：1、做准备活动幼儿跟随教师的口令，在活动场地上做伸展、下蹲、腹背、绕膝、绕脚腕、跳跃等动作。2、引入主题1、教师将幼儿带到事先搭好的两个障碍处，请幼儿排好队，
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f依次练习从障碍上跳过去的动作。2、提问：你们在跳老师搭的障碍时有什么感觉难易不同3、引出主题：老师搭的障碍不能让每个小朋友都满意，想一
想，怎样做才能让大家都满意自己来搭障碍3、启发和鼓励幼儿自己想办法搭障碍、过障碍1、请幼儿观察教师提供的多种材料，想一想：自己选什么材
料，怎样搭障碍2、鼓励幼儿用自己想的方法尝试搭障碍，过障碍。3、教师进行观察，给予适宜的指导。4、师幼进行交流和总结将幼儿集中起来，相互交流自的做法，
并尝试着总结一些经验，如，障碍的高矮要适合自己，随时调整跳较高的障碍时要有一段助跑跳连续障碍时，材料之间要有适当的间隔等。
5、鼓励幼儿尝试跳他人搭建的障碍鼓励幼儿把每个小朋友搭的障碍都跳一遍。
6、收拾和搬运材料教师带领幼儿一起做整理和放松运动。活动结束，大家一起收拾和搬运活动材料。教学反思：此次活动圆满结束活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
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f小百科：跨步：跨步，乒乓球运动步法的一种。指以一脚向来球方向跨出一大步，另一脚跟着移动的步法。多在来球急、角度大的情况下使用，如打回头、削接左右大角度的来球等。特点是移动范围较大，身体重心起伏也大，一般适用于打借力球。
优秀体育课程教案3活动目的1、锻炼幼儿双脚跳的能力。2、培养幼儿对体育活动的兴趣和协作精神，发展幼儿的创造力和想像力。活动准备1、幼儿每人一副响筒用空塑料果奶瓶对口粘合做成，内装细沙，外面用彩色纸装饰。2、录音机、磁带分别录有进场音乐、响筒操音乐、玩响筒时的伴奏音乐、玩游戏敲小铃、开火车的音乐。3、做游戏敲小玲时场地布置如下图：活动过程1r