《新标准英语》三年级起点三年级下册
Module7U
it1Weflykitesi
spri
g
泉州市新华中心小学吴翠红【教材分析】
本课是《新标准英语》三年级下册第七模块的第一单元。本模块的教学内容是四季与天气。学习表示季节和天气的单词，并运用It’sspri
gIt’swarmi
spri
gWeflykitesi
spri
g这类语句来描述每个季节的天气情况和人们常做的事情，介绍自己喜欢的季节。【学情分析】
本节课的教学对象是三年级的学生，这个班的学生思维活跃，对英语非常感兴趣，英语表达的愿望很强烈。【教学目标】1知识技能目标：
1能听懂、会说、认读单词spri
gsummerautum
wi
terwarmhotcoolcold能听懂、会说单词seaso
wefly，skati
g
2能听懂，会说，认读，运用It’sspri
gIt’swarmi
spri
gWeflykitesi
spri
g这类句子描述每个季节的天气情况和人们常做的事情。
2情感目标：通过学习活动引导学生关注季节、热爱生活，激发学生学习英语的兴趣。
3学习策略：本节课信息技术成为创设情境的工具，为学生提供丰富的资源信息加工的认知工具。
【教学重点】能够运用It’sspri
gIt’swarmi
spri
gWeflykitesi
spri
g这类句子来描述每个季节
的天气情况和人们常做的事情。【教学难点】
1四个季节，四种气候的发音与区分。2能灵活运用所学词句表述季节天气及相关活动。【教学准备】CAI，wordscards【教学课时】第一课时【教学过程】Step1：Warmupa
dleadi
1Si
gaso
grai
rai
goaway2Greeti
gs3Firsttimetheteacherdosomeactio
saskthestude
tstoguessitwhatisteacherdoi
gTNoweverybodyI’lldosomeactio
sPleaseguesswhatamIdoi
g①goswimmi
g②gocycli
g③playfootball④playbasketball
f⑤playtablete
is⑥watchTV
【设计意图】上课开始，唱歌可以营造一种宽松、愉悦的课堂氛围。紧张刺激游戏复习动作词组为后面教学做铺垫。自然揭示课题，开门见山进入文本的学习。Step2：Prese
tatio
1听课文，学习四季借助简笔画学习四季。
2学习四个天气1动作学习hot（运用自然拼读法做新单词延伸：
ot、hot、pot）（2）实物风扇引出cool（运用自然拼读法zoo、
oodles）（3）图片学习coldwarm（4）Sayacha
t3选一选（借助课件，四季图片选择相应的气候）
It’swarmi
spri
gIt’shoti
summerIt’scooli
autum
It’scoldi
wi
ter4Liste
totheCDROM，判断对错。5跟读课文【设计意图】运用以旧带新，自然趣味拼读法等教授单词，灵活操练单词。英语学习的初始阶段。注重课文原生磁带的朗读。Step3：Practice创设情境，Dami
ga
dLi
gli
g拍了些旅游照片，请同学们r