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综上五方面，从土→根→干→枝→叶，各部分在听力中的定位及侧重也由树来比较学习。我们同学抱住“干”拢土抱住“抱住，，采摘“，掘开“，挖出“，起“枝”采摘“叶”掘开“土”挖出“根”那么托福听力这棵大树俨然已倒在我们面前，必听我们处置了。
第三回
文学篇安慰鼓励，安慰鼓励，坚持第一→⑴影响学习，影响学习，马上放弃→⑵赞美夸奖，赞美夸奖，毫不谦虚→⑶逢人便夸，逢人便夸，从不打击→⑷讲话直接，讲话直接，态度清晰→⑸2
f马骏托福讲义寻求帮助，寻求帮助，乐于建议→⑹品位高雅，品位高雅，音乐位居→⑺生活窘迫，生活窘迫，钱是难题→⑻积极向上，积极向上，善良正义→⑼间接回答，间接回答，不伤友谊→⑽形象思维，形象思维，理解习语→⑾把握语调，把握语调，听出语气→⑿注释：注释：⑴是土壤部分，一种美国人的文化，在听力中多见。如，比赛一输要放弃了，第二人劝；课程太难坚持不住要quit了，第二人劝；小说人物复杂不想读了，第二人劝；减肥坚持不住，第二人劝等等。⑵弘扬brightsides，听力中的美国学生永远是学习，有任何事情与之冲突都要放弃其它而学习；这么多年考试中，偶有一次例外，当然发生在男生身上，一女生邀他玩，他来了一句：“Thebookca
wait”丢人的话来。除此之外，别无例外。比如：在第一人话中出现娱乐项目，而第二人话中出现学习类项目，可想而知下文是什么了。⑶又是一个美国文化，区别与我们的文化对待。Thi
ki
gi
America
way⑷见人有衣无衣都great；有头发无头发都great；体形好不好都great，r