新材料作文审题训练导学案一新材料作文审题训练导学案一审题训练导学案
编写人：刘志梅审核人：徐巧莲2011410教学目标引导学生学会如何分析材料如何审题立意教学重点1多角度、全方位地分析材料2掌握新材料作文审题立意的步骤和方法教学方法讨论法讲读法教学步骤一什么是新材料作文什么是新材料作文1新材料作文（也叫后话题作文、题意作文、命意作文）指的是只给出材料，，不规定话题，不限文体，“全要求面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”“不要脱离材料内容及其含义”的作文它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式新材料作文的这些特点，使新材料作文比话题作文更具开放性，更有利于学生发挥自己的聪明才智，展示自己的才华。但同时也增加了作文的审题难度2那么，新材料作文如何审题立意呢？下面我们就来共同学习、探讨新材料作文审题立意的方法和步骤。在高考议论类文章的写作中，观点的深刻、材料的新颖、论证的有层次性、语言的生动是一篇议论文得高分的必备条件。这就要求我们的学生关心社会生活，对社会现象能够有自己的思考，经常尝试以社会现象为材料分析存在的根源及解决的办法。能够多角度的观察思考问题。当然，对大多数同学而言，首先必须解决的是议论文审题立意的问题，下面是我在平日作文教学中的做法。（1）从抓关键句入手。从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、对话句、结语句），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。如：巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”读这则材料，就要注意贝利先后两次回答“下一个”时所处的情景，要抓住最关键的句子“下一个！”思考，初露锋芒说“下一个”，表现了他的不满现状；而第二次是在踢进了一千多个球，成为举世闻名的球王之后说的，这就更表现了他的永远进取，奋斗拼搏的精神。抓住这一点立意即可。（2）从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果从分析原因入手。从分析原因入手联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。如：r