试论体育课教学中如何渗透思想品德教育【摘要】对学生进行思想品德教育是学校教育的基本任务，也是学校体育教育的任务之一。通过对体育教学中思想品德教育的原则和方法进行总结和分析。旨在为学校体育教学改革和体育教师更加合理的组织教学提供参考。【关键词】体育教学；品德教育；方法学校体育是学校教育的重要组成部分，它不仅能够增强学生体质和健康水平，而且对培养学生形成良好的思想品德也有着重要作用。体育教学是学校体育的关键环节，如何在体育教学过程中采用合理的方法对学生进行思想品德教育，对我们能否培养出德才兼备的人才具有重要意义。一、体育教学中对学生进行思想品德教育的内容在学校体育教学过程中，对学生进行思想品德教育应包含以下内容：1）教育学生热爱党，热爱社会主义祖国，热爱社会主义体育事业；2）进行热爱生命珍惜健康的教育；3）培养学生的集体主义，爱国主义和实事求是高尚风格的教育；4）对学生进行艰苦奋斗，吃苦耐劳，顽强拼搏精神的教育：5）加强学生组织纪律性和团结友爱，助人为乐良好作风的教育；6）对学生进行体育道德风尚，遵纪守法，敢于拼搏的教育。二、体育教学中进行思想品德教育应坚持的原则（一）思想品德教育要贯穿于体育教学的全过程
f十年树木，百年树人。学校教育要有长远的计划，将思想品德教育始终贯穿于体育教学的全过程，要求体育教学的各个环节紧密相连，使学生在身体素质得到提高的同时，心理素质等方面也逐步趋于成热。
（二）思想品德教育要坚持从实际出发，区别对待体育教学是通过教师与学生在一定的教学形式下开展的教与学的共同活动，进行思想品德教育必须注意面向全体学生。因为每个大学扩召以后，学生之间的思想认识、教育程度各不相同，有的班级还存在男女生混合上课的情况。所以体育教师应在教学中把班级小组教学和个别教学配合起来运用，力求做到面向全体学生的同时又做到从实际出发，因材施教，区别对待。（三）思想品德教育要坚持启发诱导原则学生在完成动作技术时，是技术上的问题要指出不足；是思想上的问题要耐心说服；是心理上的问题要启发诱导，帮助找出消除障碍的方法。思想品德教育的过程中要将严格要求、启发诱导和耐心说服很好地结合，既要防止筒单粗暴，也要防止放任自流。（四）思想品德教育要坚持“奖惩”相结合原则教师要善于发现学生身上的每一点进步，及时的给以口头表扬，并且加以引导和强化，但是教学中出现的一些反面因素，要及时恰r