小学语文修改病句方法及练习题（附答案）小学语文修改病句的方法修改病句是小学语文考试中常见的题型，在修改病句之前，我们应该清晰的了解有哪些病句现象，下面，教学专家为您详细讲解。1词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。如：爱迪生发现了电灯。2词类误用。因分不清词类而造成用词不当的语病。如：今天气候晴朗。3成份残缺。句子缺少不应该省略的主要成份。（主、谓、宾），造成句子结构不完整的语病。如；在老师的教育下，进步得很快。雄伟美丽的天安门城楼。老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。（4搭配不当。因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。如：我的家乡是宁波人。缩句变成“”我们在同坡上种满了果园。（）我们把教室打扫得整整齐齐。（）
f5重复累赘。过多地动用修饰词语反而显得多余，豪迈了病句。如：在班队会上，张军首先第一个发言。“。6词序颠倒。因词语排列次序颠倒而造成病句如：老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。小学生语文修改病句方法指导一、病句：就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。二、一般病句类型：1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。例1：“这种不爱护公物应该受到批评。”例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。”
f2、用词不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。例1：“她喜欢一个人在平静的环境里看书。”应将例2：“校园里屹立着一棵棵白杨树。”应将。例3：“升旗仪式开始了，鲜红的五星红旗徐徐上升。”应将3、搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。例1：“早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。”应去掉“字。例2：“中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》，接受了全国观众的好评。”应将
f4、语义重复。语义重复就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用，造成句子的表意重复嗦。例1：“上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。”去掉例2：那个房间非常宽敞得很。去掉“。例3：松树屹立在陡峭的险峰上。去掉或将“例4：那个三条边的三角形画好了。去掉“5、归类不当。归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。例1：“《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸，我都很r