足之处，所以在今后的工作生活中，我会在这方面倾注更多的力量。
活动目的以三月份植树节为契机在全校少先队员儿童团员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动做到人人参与宣传与实际行动相结合从而令学生在活动中体验成功的喜悦增加对植物生长的
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了解增强环保意识生态意识以达到为班级学校社会增添绿色净化美化环境的目的行动口号行动起来争做护绿小使者活动时间活动内容植物种植全校播种行动大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召人人参与植树节护绿养绿系列活动为美化净化环境尽一份力学生自带种子进行动手种植的实践撰写观察日记或实验报告进行成果展示环保护绿行动各中队成立护绿小队认养校内绿化植物开展拣垃圾落叶擦花坛养护绿化等活动各中队制作护绿卡片统一悬挂3”我知道……”植物生长知识交流活动电视资料片辅导和科常课讲座收集有关植物生长知识在十分钟队会上交流宣传4”绿意角”的设计评比充分发挥同学的创新能力将绿化生物养殖植物种植等融为一体5”我为黄浦江苏州河开发智力献计策”环保金点子征集发动学生开展探究性研究性主体实践活动征集”我为黄浦江苏州河开发智力献计策”金点子征文”我们的畅想”
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f一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”老师：“今天天气很好。”学生：“今天天气很坏。”老师：“到处阳光明媚。”学生：“到处阴云密布。”老师：“年轻。”学生：“年老。”老师：“站立。”学生：“躺倒”老师：“有个年轻人站立在路上。”学生：“有个年老人躺倒在路上。”老师：“我捡到一元钱。”学生：“我丢了一元钱。”老师：“我捡到一元钱，交给老师。”学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”
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老师：“错误，不能这样说！”学生：“正确，应该这样说！”老师：“这不行，这是违法行为！”学生：“这可以，这是合法行为！”老师：“听老师的，老师说的才是正确！”学生：“听我们的，老师说的都是错误！”老师：r