）拥有职业化的举止（五）面试的其他细节本章实践教学要求：（2）场地：综合模拟实验室会议室（3）器材：移动电话、座机、名片、水杯（4）实践步骤：1、学生自愿组合，每组最少3人，最多不超过8人。2、每组设计各自对话练习，要求所涉及内容必须包括本章教学内容。3、全班进行评分，评分标准从动作规范性、语言组织、所涉及教学内容三方面进行评估。（5）实践应达到的目的：使学生在游戏式的练习中掌握所学知识。（二）、仪式礼仪教学目的：掌握各种仪式的准备及程序，了解各类仪式的礼仪规范。学习本章的要求：列表说明各类礼仪的程序第一节迎送仪式一、迎送仪式前的准备（一）确定迎送的规格（二）掌握迎送的时间与地点（三）注意迎送的细节二、正式迎送仪式的程序三、迎送中应注意的礼仪
（一）迎宾礼仪（二）送宾礼仪
精选
f第二节签字仪式
一、签字仪式的准备
（一）准备待签文本（二）布置签字场地（三）安排签字人员二、签字仪式的程序
（一）签字仪式开始（二）签字人签署文件（三）交换合同文本（四）共同举杯庆贺（五）有秩序退场
第三节开业仪式
一、开业庆典的准备（一）做好舆论宣传（二）拟订宾客名单（三）布置现场环境（四）安排接待服务（五）拟订仪式程序（六）准备馈赠礼品二、开业仪式的种类（一）开幕仪式（二）奠基仪式（三）开工仪式（四）落成仪式（五）下水仪式第四节交接仪式一、交接仪式的准备（一）会场的布置（二）人员的邀请（三）物品的准备二、交接仪式的程序（一）交接仪式开始（二）交换有关文件（三）双方代表发言（四）宣传仪式结束第五节剪彩仪式一、剪彩的由来二、剪彩仪式的礼仪规则（一）邀请参加者（二）准备工作（三）剪彩者形象（四）仪式开始（五）进行剪彩（六）参观庆贺
精选
f第六节颁奖仪式一、颁奖仪式的准备（一）会场的布置（二）坐位安排二、颁奖仪式的程序本章实践教学要求：（2）场地：实验室（3）器材：待签文本、笔、剪刀等道具（4）实践步骤：学生自编小品，内容必须涉及本章知识点（5）实践应达到的目的：使学生熟记各种仪式的规范及前期应作的准备工作（三）会议礼仪教学目的：4、掌握会议礼仪的规范。5、学会在社会交往及商务宴会中文雅的进餐。学习本章的要求：从一日三餐中培养进餐的习惯。本章第六节实践教学要求：（１）场地：实验室（２）器材：纸刀叉、杯、盘、食物等（３）实践步骤：训练学生西餐礼仪（４）实r