地震应急演练预案
为保证在地震发生前后快速、以序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害的损失，根据教体局工作安排，结合幼儿园工作实际，特制定本方案。一、工作原则
统一领导，分级分组负责，资源整合、信息共享、分工协作、协调一致、服从全局、紧急处置、权责一致。二、应急机构的组成及主要职责
1、领导小组组长：陈莉副组长：马丽成员：刘飞雁、武莎、陈旭荣、马丽琴、孙晓辉
2、主要职责组长：为安全负责人，即第一负责人，调动一切积极因素，组织全方
面力量全面进行抗震救灾工作，把地震灾害损失降到最低点。副组长：负责完善应急预案的制定、组织、指导全园防震抗灾只是的
普及及教育，广泛开展地震灾害的自救和互救训练，不断提高广大教职工防震抗震的意识和基本技能。
马丽：负责全园个部门措施的落实、发现问题及时整改。刘飞雁：负责必要的饮食饮水、防冻防雨、抢险设备等物资落实，使之始终保持良好战备状态，加强对破坏性地震及防震减灾工作的落实。三、临震应急行动接到上级临震预报后，全园教职工必须在最短时间内在本单位集合
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待命。小组各成员立即到达负责岗位，检查避震和疏散除的幼儿。（一）临震应急避震
1、教师要保证镇定，稳定幼儿紧张情绪，切莫惊慌失措，千万不要带幼儿匆忙逃离，防止房屋坍塌砸伤。
2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应应道立即就近躲避，采用蹲下或卧倒的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体避免被砸，但
3、不要靠近窗口。教会幼儿躲避的姿势：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来保护眼睛不让破玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，
4、把双手交叉放在脖子后边保护自己的头部颈部；卧倒或蹲下时，也可采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在二楼活动的师生，应就地在桌面下躲避，在老师指挥下卧倒或蹲下，并用双手保护头部。
6、所有备课教师听到发生地震的信号后，应立即停止手头工作，马上赶到自己班级幼儿的活动地点，协助带班教师组织幼儿集合和疏散。（二）主震结束后，各班幼儿在主、配教师的组织下按顺序立即撤出教室到指定点，以防有较大余震发生。
注：教室要指导幼儿靠墙、沿楼梯扶手有序疏散，双手护头，以防被砸。（三）幼儿疏散后行动
1、迅速组织保安人员关闭、切断输电、燃气、供手系统（应急照明
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