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调试心态轻松迎考
一年一度的高考又将来临。我想同学们都知道,我们要想在考试中取得好的成绩,必须做好三方面的准备工作,这三个方面是知识准备,心理准备,物质准备。从进入高三到高考前10天左右的这段时间,我们要把知识准备放在第一位,而到临近高考的时候,要把心理准备放在第一位,物质准备放第二位。虽然高考70%是考实力,20%是考心理素质,10%是你的机遇和运气。但是如果心理素质不好,在高考的考场上发挥失常,失去的就不仅仅是20%的分数,会导致连锁反应而前功尽弃。
下面具体谈谈如何来调整考前不良心理及简单的应试技巧,希望对同学们复习备考有帮助。一、克服考试焦虑带来的不良心理
考试焦虑是对考试的一种特殊的心理反应。包括对考试情景、考试过程或考试的焦虑。焦虑水平与学习成绩呈倒“U”形,无焦虑或焦
虑水平也低,就会使考试无紧迫感,对什么都无所谓,造成动力不足,而焦虑水平过高,人的精神极度紧张,又会影响正常的思维。所以焦虑达到中等适度程度,才会对考试、学习起到最好效果。
表现:①考试即将来临,就坐立不安,身体发僵,苦恼,脾气变坏。
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②考试时出汗、手冰凉、注意力不集中、书写不流畅,头脑一片空白。
考试焦虑易引发的现象(1)“克拉克”现象:是指平时训练水平高、成绩好的运动员在比赛中屡屡失常的现象。其由来是一位名叫克拉克的澳大利亚长跑健将,从63年到67年曾17次打破世界记录,被称为田径场上的奇才。然而在他运动巅峰期的两届奥运会上,却连连失常与金牌失之交臂。由此,人们以这位运动员的名字来形容大赛中的失常现象。与此相似,我们许多考生平时成绩都相当好,但每次大考下来,都成绩平平,就是这种现象的典型表现。(2)高原现象:相当多的高三学生在复习过程中会出现一段时间学习成绩和复习效率停止不前,甚至学过的知识感觉模糊的现象,心理学上把这种现象称为高原现象。在这一阶段,高三学生的“脑袋里一团浆糊、学习效果不好,以致不少学生认为自己的脑子不行,失去了对高考的信心,影响到学习的自信心和积极性,在高三复习阶段出现“高原现象”很正常,但这种现象存在并不意味着学习、成绩到了极限,主要是因为进入高三阶段,重复性的学习和过量的练习造成了生理疲劳和心理疲劳。高原阶段往往是人反思、积累的重要阶段,应及时地调整,尽快走过这个阶段,学习就会有一个很大的进步。
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(3)舌尖现r
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