”1、这段话一共有句话。1分、、到医院看望它。3分、
2、小熊生病了，它的好朋友3、小猴子给小熊送来了百灵鸟给小熊送来了五、写话。8分
、蜜蜂给小熊送来了。3分
图上画了些什么人物？他们在什么地方干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
f附答案：一、听力测试如下：1、听写词语：说话2、短文：森林里住着各种鸟兽。美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不听地敲着树木，认真地寻找着小虫小鹿、小黑熊狐狸啄木鸟主意阳光想念
二、语言基础。1、拼读后填上词语。老师伙伴想念干净主意认真你们快乐
2、我能写出下面偏旁的字。（带有相应偏旁的字即可）3、找朋友，连一连。4分BEDIMJRW
i
b
e
d
w
m
j
r
4、比一比，再组词。（略）5、在正确的读音下划“1小松鼠长（chá
．2小明在草地（de”。4分zhǎ
）长的尾巴。
zhǎ
）着一条长（chá
．dì）上飞快地（de
dì）跑来跑去。
6、下面的字你能写好吗？要仔细哦。（略）三、积累运用。
f1、照样子写词语。（万）紫（千水）红）秀）色（和）（风（）细雨香）
（山）清（（五
鸟语花万
）颜（六
里无云
2、用方格中的字组成八个词。（略）3、写出意思相反的词。（略）4、填上合适的词语。（略）5、选择合适的词填空。（4分）哪1、村子里（那哪）来这么多的新房子？
2、（那）是农民的新房子。它他它）让路。
3、风儿来了，云儿为（4、（他）是个儿童团员。6、照样子改写下列句子。
太阳把我的衣服晒干了。我的衣服被太阳晒干了。大鱼把小虾吓跑了。7、把句子补充完整。（略）四、能力拓展。（一）我会按课文内容填空。1、（春）眠不觉晓，（处）处闻啼（鸟）。夜来风雨（声），花落知多（少）。2、小鸟在前面带路，风儿吹向我们。我们像我们一样，小虾被大鱼吓跑了。
f来到
花园里，来到
草地上。
（二）读下面的短文，回答问题。1、这段话一共有5句话。
2、小熊生病了，它的好朋友小猴子、蜜蜂、百灵鸟到医院看望它。3、小猴子给小熊送来了桃子、蜜蜂给小熊送来了蜂蜜、百灵鸟给
小熊送来了一支动听的歌。五、写话。（略）
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