小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间（jiā
jià
）岩缝（fé
gfè
g）里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。
1、文段选自《燕子专列》。2、用直线画出文中正确的读音。3、我会填：（料峭的）春寒（弯曲的）山路（满天飞舞的）大雪（冻僵的）燕子脸冻得（通红）手冻得（僵硬）4、贝蒂“不在乎”的是她的脸冻得通红，手冻得僵硬，因为她只想着自己能多救些燕子。5、用“△”标出居民们寻找燕子的动作词。并说说你从中体会到什么？答：我体会到了人们得知燕子的危险情况后内心的焦急之情，以及人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质。6、第二自然段的主要内容是：写贝蒂不怕困难，一个人救护了十几只燕子。7、你喜欢贝蒂这个小姑娘吗？如果你见到她，会对她说什么？
f答：（1）我喜欢贝蒂这个小姑娘。（2）我想对她说：“你真是一个有爱心的人。”《一个小村庄的故事》（1）
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1、文段选自《一个小村庄的故事》。2、读一读，再照样子写一写。一栋栋一个个一条条一把把一只只各式各样各种各样越来越高越陷越深不知不觉3、用直线画出文中的排比句。文中省略号表示省略了文字说明，对森林的破坏仍在继续，环境恶化越来越严重。4、造句。不管……还……不管今天下多大的雨，同学们还坚持到校上课。5、联系上下文解释词语。“大雨没喘气儿”的意思：大雨连续不断下了五天五夜，几天没停。拟人的修辞手法6、用曲线画出表示“雨水奇多”的句子。7、人们用锋利的斧头砍下了树木，树木变成了房子、工具、家具、柴。8、你怎样理解文中最后一段？答：我的理解是由于人们乱砍树，破坏生态平衡，导致大自然的报复，不仅卷走了小村庄，还卷走了人们所有的一切。9、r