网络环境下高校思想政治教育工作的思考【摘要】本文结合网络环境对高校大学生思想政治教育双重影响的分析，探讨了高校把握机遇，迎接挑战，积极开展网络时代高校思想政治工作的新思路。【关键词】网络高校思想政治教育加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。当前，网络时代伴随着信息网络技术的发展而出现。从思想政治教育的角度来说，网络社会的到来对大学生的教育与影响是双重的。一方面，网络所带来的开放性及信息的多元性也为某些非科学、非主流意识和信息打开了方便之门，这就对当前高校思想政治教育提出了巨大的挑战；另一方面，它为高校思想政治教育开辟了全新的方式与途径，为高校思想政治教育工作的创新带来了不可多得的机遇。因此，高校思想政治教育必须深人研究新环境下的新情况、新问题、新思路、新对策，不断加强和改进高校思想政治教育工作。一、加强网络道德教育，应对互联网对大学生思想政治教育的负面影响大学生所处阶段，世界观、人生观和价值观还未完全成熟，自我控制力较差，缺乏对事物的判断能力。而网络文化具有全球性、开放性的特征。以美国为首的西方发达国家凭借其雄厚的技术和经济优势，利用互联网带来的一切便利，到处宣扬自己的意识形态和文化理念，使大学生面临着西方意识形态的全面渗透和前所未有的巨大冲击，陷入理论迷茫，其中不乏道德相对主义、无政府主义、
f个人主义思潮的挑战。为此，学校应加强网络道德教育，应对互
联网对大学生的负面影响。一是要教育大学生“学会选择”信息，提高网络道德的自觉性，
增强网络自律意识，自觉遵守网络文明公约，抵制网络不良信息，建立网络自由与自律、责任与道义相统一的理念。并在发挥主流网络的示范导向作用的同时，加强对其它网站的引导、关注和支持，改变过去那种只注重发挥有形载体的组织形态、改变那种由宣传系统自上而下的灌输模式，积极发挥网络功能，增强大学生的网络道
德和法制观念，通过自律的方式自觉抵制不良信息，增强自我防范的能力。
二是要根据互联网时事动态与网上舆情分析，有针对性地制作正面宣传素材，积极弘扬先进文化、开展正确的舆论宣传、营造良好的网络文化氛围。针对大学生关心的社会热点和难点问题，积极展开宣传教育工作，解答学生网民的疑问，澄清一些混淆是非的观点，帮助大学生明辨是非。并通过网络成瘾、计算机犯罪、网络违法的典型案例分析，教育大学生正确对待网络信息和网络行为，让他们认r