和标准，教学评价可分为。A相对性评价B诊断性评价C形成性评价D绝对性评价E总结性评价6课程评价应有哪些功能A导向功能B甄别功能C诊断功能D调节功能E促进功能7一个好的班集体具有哪些特征A政治方向坚定正确B奋斗目标明确C规章制度严格D组织纪律严明E集体舆论正确8读书指导法的要求是。A提出明确的目的、要求和思考题B教给学生读书的方法C为学生指定书目D加强评价和辅导E适当组织学生交流读书心得9常规训练包括。A礼貌常规训练B学生守则训练C课堂常规训练D卫生常规训练E实践能力训练10CIPP评价模式包括。A背景评价B输入评价C过程评价D效果评价E成果评价
f11课程评价的内涵是。A课程评价对象是多元的B课程评价是一个动态的过程C课程评价必须对实现教育目的作出贡献D课程评价是当前我国新课程改革的核心E课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向12在我国高中课程结构中，信息技术和通用技术占学分。A6B7C5D8E1013学习化社会中终身教育的特征包括。A社会能够为每位社会成员提供适当的教育B学校教育在人的身心发展中不再起主导作用C全体社会成员的一生都处在不断的学习当中D现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中E终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立14苏联教育家赞可夫提出的教学原则有。A高难度教学B高速度教学C理论知识起指导作用D理解学习过程E使所有学生包括差生都得到发展15上好一堂课的基本要求有。A目标明确B内容准确C方法得当D组织有效E体验积极16高中课程设置应该遵循的原则是。A发展性B时代性C基础性D选择性E自主性17近年来新兴的教育科学研究方法主要有。A教育行动研究B教育典型研究C教育质性研究D教育对象研究E教育叙事研究18根据研究的功能，可将教育科学研究分为。A发展性研究B评价性研究C基础性研究D预测性研究E应用性研究19夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的角色。A传道者B朋友C榜样D管理者E授业、解惑者20教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，的活动。A发展智力B发展体力C陶冶品德D陶冶美感E形成全面发展的个性21在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是。A基础知识的教学是教育的主要目的B中小学生的年龄r