第一阶段：基础入门课程示例图片简述
欣赏促进造型表现，以体验促进造型表现，欣赏与创作互动，相得益彰。欣赏与表现一体，重视体验，回归生活。设计欣赏
培养设计师形象思维和表现能力的有效方法，是认识形态、创新形态的重要途径。设计素描
平面构成作为一门设计基础课的教育，始于一九一九年德国包豪斯设计学府，其后应用于设计的各个领域，如服装、装潢、室内设计、造型设计、建筑、绘画等。通过这门课程的学习，可加深学生对形与形之间关系平面构成的理解，培养学生组织形、创造形的能力
色彩构成（I
teractio
ofColor），即色彩的相互作用，是从人对色彩的知觉和心理效果出发，用科学分析的方法，把复杂的色彩现象还原为基本要素，利用色彩在空间、量与质上的可变幻性，按照一定的规律去组色彩构成合各构成之间的相互关系，再创造出新的色彩效果的过程。
f以实体占有空间、限定空间、并与空间一同构成新的环境、新的视觉产物。由此，人们给了它们一个最摩登的称谓：“空间艺术”。立体构成的目的在于培养造型立体构成的感觉能力、想象能力和构成能力。
第二阶段：手绘，成就设计师的第一步
经典课程
示例图片
简述透视是体现空间意识的方法，适合于表现室内和悠远的小巷等场景
一点透视
1、距点法做一点透视2、一点透视的失真问题适合于表现建筑和开阔场景1、视线法2、空间斜线灭点做法
两点透视
3、量点法4、几种常用的简捷画法30度、60度、45度画法
手绘是设计理念最直接的体现，手绘在家装设计中已经手绘效果图表现越来越重要，设计师可以通过手绘向业主表达设计理念，可以快速的勾画出家居效果。是最经济，最实在的方式。
第三阶段：熟练的软件操作是进入设计行业的利器
1软件基础：软件安装以及所需硬件支持，软件界面，各项面板区域简介。学习如何自定义界面以及快捷方式方便加快操作效率2常用菜单以及工具使用：文件的创建、保存、打包以及导
f出导入合并。常用的选择控制命令33D模型创建：标准三维实体和扩展三维实体的创建，使用和控制。42D图形创建以及2D3D转换：标准2D图形创建，控制和使用，不规则2D图形的创建，控制和使用。平面图形与立体图形的转换，理解建模思路5常用修改面板使用：挤出、挤压、编辑样条曲线、拉伸、弯曲、旋转、曲线、，编辑多边形等命令6自定义修改面板：根据个人操作习惯添加常用修改命令快捷按钮。7多边形poly建模：A：了解修改编辑器中poly模型各项命令层级常用r