八年级物理下册113动能和势能导学案（无答案）新人教版
【学习目标】
1、通过实例理解动能和势能的概念
2、通过实验，探究动能、重力势能的大小各与什么因素有关
3、解释有关动能和势能的简单现象
【设问导读】
一、初步认识能量
阅读教材67页第一、二自然段并分析下列实例。根据下面实例，完
成下面问题并讨论：
飞驰的磁悬浮列车高速运动的石弹弯曲的撑杆
飞驰的磁悬浮列车
（能做功、不能做功）高速运动的石弹
对鸡蛋
（做功、不做功）
弯曲的撑杆对人
（能做功、能不做功）
能量是指：_______________________。物体能够做的功越多，说明
具有的能量就越______。能量的单位是_________。（记住）
独立思考：（1）能够做功和正在做功的关系
试试你的身手：判断是非（独立完成后小组交流）
2．正在做功的物体一定具有能量。（）2、具有能的物体一定正
在做功。（）
f3不在做功的物体没有能。（）请同学们举出两个实例来说明物体具有能量，并在小组内讨论、交流：
例1：
例2：
二、认识动能、重力势能和弹性势能
1、多媒体展示：飞行的子弹被拉弯的弓被压缩的弹簧挂在树上
的苹果急流的河水
高山上的石头
阅读教材67页到69页结合图片完成下面问题并讨论、交流：
飞行的子弹、急流的河水
（有、没有）能量，因
为
，它们的共同特点
是
。
归纳总结：物体由于
而具有的能量，叫做动能。
挂在树上的苹果、高山上的石头
（有、没有）能量，因
为
，它们的共同特点
是
。
归纳总结：物体由于
而具有的能量，叫做重力势能。
拉弯的弓、被压缩的弹簧
（有、没有）能量，因
为
，它们的共同特点
是
f。
归纳总结：物体由于
而具有的能量，叫做弹性势能。
4、跟踪练习
分析下面物体具有什么能量：
抛到空中的石块，具有
；从拦河大坝上冲下的水流，
具有
；拉长的弹簧，具有
。
三、实验探究
1、探究“动能的大小与什么因素有关”
1如狂风能吹倒大树而微风只能使树枝摇动。猜测：动能的大小
可能与________有关。
2同样速度行驶的大货车和出租车，假设撞在电线杆上，货车将其
撞弯的程度要比出租车严重。猜测：动能的大小可能与________有关
小组合作探究：
如何反映动能大小？
（1）研究动能的大小与质量的关系时，应控制_____一定，如何做到？
实验结论______________________________________（2）研究动能的大小与速度的关系时，应控制_____一定，如何做到？实验结论：物体的动能大小与________、________有关：关系是_______________________、______r